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Foram encontradas 38 questões.

1164828 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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Sobre o processo grupal, assinale a alternativa CORRETA.

 

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1164827 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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A teoria motivacional de McClelland concebe a existência de três necessidades básicas. Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, esse conjunto de necessidades:

 

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1164826 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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Em função do processo de treinamento, analise as seguintes afirmações:


I. É uma ação educativa que, mediante a análise prévia da força de trabalho (funcionários), visa desenvolver, de forma sistemática e organizada, a aprendizagem de conhecimentos específicos, de atitudes e de habilidades.

II. É um processo que se inicia com o recrutamento externo dos funcionários mediante a aplicação da ficha profissiográfica. Em seguida, considerando- se as características individuais e grupais identificadas, são definidas e aplicadas as técnicas de treinamento (simulação, palestras, atividades práticas etc.).

III. Não configura uma despesa, mas um investimento, uma vez que visa permitir uma maior eficácia no desempenho da equipe, e, portanto, uma melhora na consecução dos objetivos organizacionais e da tarefa.

IV. Em geral, proporciona condições para uma contínua qualificação e desenvolvimento profissional do funcionário, tanto em relação a sua ocupação atual como, também, para outras funções que possa vir a ocupar.


Assinale a alternativa que identifica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S).

 

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1164825 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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Considere a seguinte definição:


“É o índice do número de empregados desligados da empresa num determinado período comparativamente ao quadro médio de efetivos. Nesse índice, consideram-se somente os demitidos, somente os demissionários ou os demitidos e os demissionários. Em função dele, pode-se acionar o serviço de recrutamento e seleção para reposição do quadro de funcionários (adaptado de Marras, 2003)”.


Assinale a alternativa que denomina, CORRETAMENTE, o conceito descrito.

 

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1164824 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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Considerando a teoria motivacional de Herzberg, e, em particular, sua concepção em relação aos fatores de higiene, assinale a alternativa cujo item NÃO corresponde a um desses fatores.

 

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1164823 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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A partir dos fundamentos da teoria motivacional de Maslow, assinale a alternativa CORRETA.

 

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1164822 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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Em relação ao processo comunicativo no contexto organizacional, avalie as afirmações abaixo com V para verdadeiras ou F para falsas.


( ) A fonte primária de uma determinada mensagem pode ou não ser o emissor, todavia a transformação da uma ideia numa mensagem, segundo certos símbolos, corresponde, sempre, ao processo de decodificação.

( ) A dificuldade de compreensão da mensagem entre o gerente e seus liderados pode estar associada a ruídos oriundos de fatores externos, como, por exemplo, a ausência de tempo hábil para decodificar e interpretar a mensagem.

( ) O feedback dado pelo gerente ao subordinado é um exemplo de comunicação descendente, ou seja, aquela que vai do líder para o liderado.


Assinale a alternativa que identifica a seq uência avaliativa CORRETA.

 

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1164821 Ano: 2010
Disciplina: Psicologia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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A etapa final de um processo de treinamento é a avaliação dos resultados obtidos. Neste contexto, analise as seguintes afirmações:


I. Em geral, o processo avaliativo compreende a aferição do resultado dos módulos de treinamento a partir da mensuração das mudanças técnicas e comportamentais, segundo as metas estabelecidas.

II. A eficácia de um treinamento é aferida pela reação, positiva ou negativa, ao conteúdo e ao instrutor do módulo, a qual assegura, qualitativa e quantitativamente, a efetivação da mudança pretendida.

III. Entre os indicadores que permitem constatar os resultados de um módulo de treinamento, temos: aumento de habilidades, otimização da eficiência, aumento da produtividade e redução do índice de acidentes.


Assinale a alternativa que i dentifica a(s) afirmação(ões) INCORRETA(S).

 

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1164819 Ano: 2010
Disciplina: Direito do Trabalho
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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Em função do processo de remuneração, assinale nas afirmações abaixo V para as verdadeiras ou F para as falsas.


( ) O salário direto compreende a compensação decorrente da contraprestação do serviço no cargo ocupado, o qual pode ser expresso por hora, dia, semana mês etc.

( ) O salário indireto compreende a compensação decorrente da convenção coletiva do trabalho e do plano de benefícios e serviços sociais oferecidos pela organização (férias, gratificações etc.).

( ) A remuneração compreende as compensações decorrentes do salário direto e do salário indireto.

( ) A compensação é o sistema de incentivos e recompensas que a organização estabelece para remunerar e recompensar os funcionários pela execução de tarefas organizacionais.


Assinale a alternativa que identifica a seq uência CORRETA.

 

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1164809 Ano: 2010
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Grande Recife
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Considere as seguintes informações sobre determinado cargo: i – receber, classificar e distribuir correspondência (circular), pastas, relatórios e impressos, anotando sua devolução e arquivando; ii – exige discrição acentuada em assuntos confidenciais e tato para obter cooperação; trabalho onde a frequência exigida de contatos é muito acentuada (Adaptado de Chiavenato, 2004).


Em função do processo de análise e descrição de cargos, assinale a alternativa CORRETA.

 

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