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- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdeArts. 8º ao 14-B: Organização, Direção e Gestão
Em relação aos diferentes níveis de interação entre as áreas do saber nas equipes dentro de um hospital, julgue os itens a seguir.
A multidisciplinaridade se refere a um processo de trabalho que se dá de forma isolada, sem um compromisso maior com a troca de conhecimentos e a cooperação entre as diferentes áreas.
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A proposta de desenvolvimento de Vygotsky é analisar os processos humanos mediante a interação do indivíduo com o meio, devido ao fato de que o desenvolvimento se modifica a cada momento da interação com outro, sendo o outro humano ou não. O sujeito vygotskyano é construído não só culturalmente por intermédio de suas experiências individuais, mas também pela herança física genética, por sua vida, seu trabalho, suas ações, seus valores e, sobretudo, seu comportamento, além de se basearem na experiência histórica e social.
FRANÇA, Alexandre N. Ensaio sobre a clínica sócio-histórica em Lev. S. Vygotsky, 2021.
Considerando o desenvolvimento humano para Vygotsky, julgue os itens a seguir.
Para Vygotsky, a relação entre pensamento e linguagem é estreita. A linguagem (verbal, gestual e escrita) é nosso instrumento de relação com os outros e, por isso, é importantíssima na nossa constituição como sujeitos. Além disso, é por meio da linguagem que aprendemos a pensar.
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A proposta de desenvolvimento de Vygotsky é analisar os processos humanos mediante a interação do indivíduo com o meio, devido ao fato de que o desenvolvimento se modifica a cada momento da interação com outro, sendo o outro humano ou não. O sujeito vygotskyano é construído não só culturalmente por intermédio de suas experiências individuais, mas também pela herança física genética, por sua vida, seu trabalho, suas ações, seus valores e, sobretudo, seu comportamento, além de se basearem na experiência histórica e social.
FRANÇA, Alexandre N. Ensaio sobre a clínica sócio-histórica em Lev. S. Vygotsky, 2021.
Considerando o desenvolvimento humano para Vygotsky, julgue os itens a seguir.
Para Vygotsky, ao contrário de Piaget, o desenvolvimento – principalmente o psicológico/mental (que é promovido pela convivência social, pelo processo de socialização, além das maturações orgânicas) – depende da aprendizagem na medida em que se dá por processos de internalização de conceitos, que são promovidos pela aprendizagem social, principalmente aquela planejada no meio escolar
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A proposta de desenvolvimento de Vygotsky é analisar os processos humanos mediante a interação do indivíduo com o meio, devido ao fato de que o desenvolvimento se modifica a cada momento da interação com outro, sendo o outro humano ou não. O sujeito vygotskyano é construído não só culturalmente por intermédio de suas experiências individuais, mas também pela herança física genética, por sua vida, seu trabalho, suas ações, seus valores e, sobretudo, seu comportamento, além de se basearem na experiência histórica e social.
FRANÇA, Alexandre N. Ensaio sobre a clínica sócio-histórica em Lev. S. Vygotsky, 2021.
Considerando o desenvolvimento humano para Vygotsky, julgue os itens a seguir.
Suas maiores contribuições estão nas reflexões sobre o desenvolvimento adulto e sua relação com o trabalho em meio social e o desenvolvimento do pensamento e da linguagem.
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A proposta de desenvolvimento de Vygotsky é analisar os processos humanos mediante a interação do indivíduo com o meio, devido ao fato de que o desenvolvimento se modifica a cada momento da interação com outro, sendo o outro humano ou não. O sujeito vygotskyano é construído não só culturalmente por intermédio de suas experiências individuais, mas também pela herança física genética, por sua vida, seu trabalho, suas ações, seus valores e, sobretudo, seu comportamento, além de se basearem na experiência histórica e social.
FRANÇA, Alexandre N. Ensaio sobre a clínica sócio-histórica em Lev. S. Vygotsky, 2021.
Considerando o desenvolvimento humano para Vygotsky, julgue os itens a seguir.
Vygotsky trouxe uma nova perspectiva de olhar às crianças. Ao lado de colaboradores como Luria, Leontiev e Sakarov, entre outros, ele apresenta-nos conceitos, alguns já abordados por Jean Piaget, um dos primeiros a considerar a criança como ela própria, com seus processos e suas nuanças, e não um adulto em miniatura.
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A bioética pode ser compreendida como estudo sistemático, de caráter multidisciplinar, da conduta humana na área das ciências da vida e da saúde, na medida em que essa conduta é examinada à luz dos valores e princípios morais. O comportamento ético em atividades de saúde não se limita ao indivíduo, devendo ter também um enfoque de responsabilidade social e ampliação dos direitos da cidadania, uma vez que sem cidadania não há saúde.
Considerando essa temática referida, julgue os itens a seguir.
O princípio da benevolência consiste na prática do bem, na virtude de beneficiar o próximo. Assim, os profissionais que atuam na área de pesquisas e experimentos devem assegurar a precisão da informação técnica que possuem e devem estar convictos de que seus atos e suas decisões têm efeitos positivos. Dessa forma, espera-se que qualquer ato tenha como objetivo fundamental o bem para contrapor e combater o mal.
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A bioética pode ser compreendida como estudo sistemático, de caráter multidisciplinar, da conduta humana na área das ciências da vida e da saúde, na medida em que essa conduta é examinada à luz dos valores e princípios morais. O comportamento ético em atividades de saúde não se limita ao indivíduo, devendo ter também um enfoque de responsabilidade social e ampliação dos direitos da cidadania, uma vez que sem cidadania não há saúde.
Considerando essa temática referida, julgue os itens a seguir.
Alguns dos assuntos que mais requerem a intervenção da Bioética são: aborto, clonagem, engenharia genética, eutanásia, fertilização in vitro, uso de células-tronco, uso de animais em experimentos e suicídio.
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A bioética pode ser compreendida como estudo sistemático, de caráter multidisciplinar, da conduta humana na área das ciências da vida e da saúde, na medida em que essa conduta é examinada à luz dos valores e princípios morais. O comportamento ético em atividades de saúde não se limita ao indivíduo, devendo ter também um enfoque de responsabilidade social e ampliação dos direitos da cidadania, uma vez que sem cidadania não há saúde.
Considerando essa temática referida, julgue os itens a seguir.
A ideia central do princípio da autonomia na bioética é a de que todos têm capacidade e liberdade de tomar suas próprias decisões. Assim, qualquer tipo de procedimento a ser realizado no corpo de um indivíduo e (ou) que tenha relação com a sua vida deve ser autorizado por ele.
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A bioética pode ser compreendida como estudo sistemático, de caráter multidisciplinar, da conduta humana na área das ciências da vida e da saúde, na medida em que essa conduta é examinada à luz dos valores e princípios morais. O comportamento ético em atividades de saúde não se limita ao indivíduo, devendo ter também um enfoque de responsabilidade social e ampliação dos direitos da cidadania, uma vez que sem cidadania não há saúde.
Considerando essa temática referida, julgue os itens a seguir.
Na bioética, o princípio da justiça defende que a distribuição dos serviços de saúde deve ser feita de forma justa e que deve haver igualdade de tratamento para todos os indivíduos. Tal princípio consiste em dar o mesmo para todos.
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Na última década, foi ganhando importância, no Brasil, o movimento de inclusão das pessoas com deficiência, que acabou proporcionando avanços sociais para todos. Vários grupos passaram a ficar na linha de frente das reivindicações políticas, proporcionando, assim um marco histórico desse movimento. Ao longo dos últimos anos, com o lema: “nada sobre nós sem nós”, os grupos que defendem os interesses das pessoas com deficiência conseguiram alcançar e ampliar o seu espaço no cenário da política nacional.
Disponível em:<https://jus.com.br/artigos/58014/politicas-publicas-de-inclusao-e-acessibilidade>. Acesso em: 1º dez. 2021.
Com base na temática e texto apresentando, julgue os itens a seguir.
Nas unidades especializadas, de abrangência regional, qualificadas para atender às necessidades específicas das pessoas com deficiência, a atenção será multiprofissional e interdisciplinar, com a presença de alguns dos seguintes profissionais: médico, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo, psicólogo, assistente social, educador físico e nutricionista, conforme o perfil do serviço.
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