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Foram encontradas 50 questões.

2273328 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH
Os mecanismos de termorregulação do organismo têm como finalidade manter a temperatura interna do corpo constante, conforme nossa necessidade. Este balanço térmico é representado pela equação de equilíbrio: M ± C ± R – E = S; onde M = calor produzido pelo Metabolismo; C = calor ganho ou perdido por condução- convecção; R = calor ganho ou perdido por radiação; E = calor perdido por evaporação; e S = calor acumulado no organismo (Sobrecarga térmica). Quando o organismo encontra-se em equilíbrio térmico, o valor de “S” será obrigatoriamente
 

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2273318 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH

Responda a questão interpretando as seguintes informações:

Agente Concentração (ppm) Limite de tolerância (ppm)
X1 30 68
X2 22 29
X3 10 5

Sabe-se que em indústrias químicas pode-se trabalhar com uma ou várias substâncias ao mesmo tempo em seu processo fabril. Em uma determinada avaliação de campo, você encontrou os seguintes agentes e suas respectivas concentrações:

Ainda verificando cada agente de forma individual; determine para qual(is) dele(s) o nível de ação foi ultrapassado conforme orienta o item 9.3.6.2 da NR-09.

 

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2273316 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH

Ruído é um agente físico representado através de energia transmitida por vibração no ar e que causa uma sensação ao nosso sistema auditivo. Segundo o item 2 do anexo 1 da NR-15, qual é o equipamento de avaliação do ruído e qual é a sua unidade de medida adotada pela legislação brasileira vigente?

 

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2273284 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH
As convenções internacionais têm por finalidade traçar uma diretriz (“uma norma”) de caráter generalista a ser seguida pelos países membros. No Brasil, estas “normas” passam a integrar nosso ordenamento jurídico após aprovação do Congresso Nacional. Quais as Convenções aprovadas por Decreto que traçam diretrizes sobre: “a prevenção e controle de riscos profissionais causados pelas substâncias ou agentes cancerígenos”; e “a segurança e saúde dos trabalhadores e o meio ambiente de trabalho”?
 

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Homenagem ao fracasso
Marcelo Gleiser
Numa sociedade em que o sucesso é almejado e festejado acima de tudo, onde estrelas, milionários e campeões são os ídolos de todos, o fracasso é visto como algo embaraçoso e constrangedor, que a gente evita a todo custo e, quando não tem jeito, esconde dos outros. Talvez não devesse ser assim.
Semana passada, li um ensaio sobre o fracasso no “New York Times” de autoria de Costica Bradatan, que ensina religião comparada em uma universidade nos EUA. Inspirado por Bradatan, resolvi apresentar minha própria homenagem ao fracasso(B).
Fracassamos quando tentamos fazer algo. Só isso já mostra o valor do fracasso, representando nosso esforço. Não fracassar é bem pior, pois representa a inércia ou, pior, o medo de tentar. Na ciência ou nas artes, não fracassar significa não criar. Todo poeta, todo pintor, todo cientista coleciona um número bem maior de fracassos do que de sucessos. São frases que não funcionam, traços que não convencem, hipóteses que falham. O físico Richard Feynman famosamente disse que cientistas passam a maior parte de seu tempo enchendo a lata de lixo com ideias erradas. Pois é. Mas sem os erros não vamos em frente. O sucesso é filho do fracasso.
Tem gente que acha que gênio é aquele cara que nunca fracassa, para quem tudo dá certo, meio que magicamente. Nada disso. Todo gênio passa pelas dores do processo criativo, pelos inevitáveis fracassos e becos sem saída, até chegar a uma solução que funcione. Talvez seja por isso que o autor Irving Stone tenha chamado seu romance sobrea vida de Michelangelo de “A Agonia e o Êxtase”. Ambos são partes do processo criativo, a agonia vinda do fracasso, o êxtase do senso de alcançar um objetivo, de ter criado algo que ninguém criou, algo de novo.
O fracasso garante nossa humildade(A) ao confrontarmos os desafios da vida. Se tivéssemos sempre sucesso, como entender os que fracassam? Nisso, o fracasso é essencial para a empatia, tão importante na convivência social.
Gosto sempre de dizer que os melhores professores são os que tiveram que trabalhar mais quando alunos. Esse esforço extra dimensiona a dificuldade que as pessoas podem ter quando tentam aprender algo de novo, fazendo do professor uma pessoa mais empática e, assim, mais eficiente. Sem o fracasso, teríamos apenas(C) os vencedores, impacientes em ensinar os menos habilidosos o que para eles foi tão fácil de entender ou atingir.
Claro, sendo os humanos do jeito que são, a vaidade pessoal muitas vezes obscurece a memória dos fracassos passados; isso é típico daqueles mais arrogantes, que escondem seus fracassos e dificuldades(E) por trás de uma máscara de sucesso. Se o fracasso fosse mais aceito socialmente, existiriam menos pessoas arrogantes no mundo.
Não poderia terminar sem mencionar o fracasso final a que todos nos submetemos, a falha do nosso corpo ao encontrarmos a morte.
Desse fracasso ninguém escapa(D), mesmo que existam muitos que acreditem numa espécie de permanência incorpórea após a morte. De minha parte, sabendo desse fracasso inevitável, me apego ao seu irmão mais palatável, o que vem das várias tentativas de viver a vida o mais intensamente possível. O fracasso tem gosto de vida.
http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2013/12/ 1388789-homenagem-ao-fracasso.shtml
Assinale a alternativa INCORRETA quanto à função sintática das expressões em destaque.
 

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2273082 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH

Quais as Normas Regulamentadoras que estão diretamente relacionadas ao “programa de controle médico de saúde ocupacional”; e “programa de prevenção de riscos ambientais” vigentes em nossa legislação trabalhista?

 

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2273020 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH

Considerando agora os efeitos combinados dos agentes X1 e X2; calcule o valor da dose combinada (D), verifique se este composto X1X2 é salubre ou insalubre, e se seu nível de ação (NA) foi ultrapassado (sim ou não).

 

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De acordo com a organização do SUS estabelecida no Decreto 7.508/2011, é possível afirmar que
 

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2272805 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH
No dia 18/12/2013 foi publicado no Diário Oficial da União a Portaria nº 413 do Ministério do Trabalho e Emprego disponibilizando para consulta pública o texto técnico básico de revisão de um dos anexos Norma Regulamentadora n.º 15. Qual foi este anexo disponibilizado para consulta pública?
 

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2272698 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH

Segundo o item 17.2.1.3.da NR-17, trabalhador jovem designa todo trabalhador com idade

 

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