TEXTO I

Pôr-do-sol da freira

Premiado no Brasil e no estrangeiro, famoso já, coberto de glórias literárias e sociais, ele chegou em casa e encontrou a filha em prantos.

- Que foi, filhinha?

A filhinha já não era tão filhinha. Dezoito anos, terminava o científico. E foi entre soluços que ela contou o drama: estava ameaçada de levar bomba em Português. Autora das piores redações de todo o ano letivo, a madre professora dera a chance: ou fazia uma composição decente que redimisse todos os pecados acumulados ou ficava sem média para os exames. E ela - que brilhava em Matemática, que ganhara o premio de viagem a Mataripe pela melhor nota de Geografia, que era autoridade em Renascença e em Guerras Púnicas sentiu na boca o gosto amargo da bomba a caminho.

- Uma humilhação! - berrou o pai pelo meio da sala.

A filha de um homem traduzido em chinês, em copta, em servo-croata, editado pelo MacMillan, da Academia Brasileira de Letras, patrono de escolas e universidades, ter uma filha ameaçada de bomba em redação! Uma vergonha!

A filha enxugou as lágrimas. O orgulho, quebraria o galho agora. E sopeira que vinha da cozinha.

Suspendam o jantar! Vou fazer a redação para minha filha. Quero ver o que essa freira de ...

- Papai!

- ... vai dizer da minha composição!

Quando o homem atingia ao palavrão é que o 30 negócio estava preto mesmo. E tão preto que todo mundo começou a pisar na ponta dos pés, em respeito à concentração intelectual do chefe da casa, que se trancara no gabinete.

Limpou a mesa, varejou papéis velhos e apanhou a caneta de estimação, a mesma com que escrevera seu maior êxito de venda e crítica, Os Selvagens. Aquela pena fora elogiada por William Faulkner e John dos Passos. Pois com aquela pena começou.

Qual é o tema?

Pôr- do- sol, papai.

Tacou um pôr- do- sol caprichadíssimo, cheio de tintas sangrentas no horizonte e suspiros de lagos plácidos que anoiteciam. Lembrou-se de todos os pores- do- sol que vira nas folhinhas de armazém, remoeu a alma para ressuscitar deslumbramentos de seus 18 anos e depois de meia hora as 30 linhas fatais estavam cumpridas. Releu em voz alta, foi severo na revisão, substituiu um "profundamente" por um "essencialmente", alterou a regência de um verbo e deu por limpa e acabada a prova:

Copie com sua letra agora! Vai ser barbada!

Os eventos da noite trouxeram esquecimento e paz sobre o assunto. Jantaram, viram um filme pela televisão, a irmã recém-casada apareceu na visita de todas as noites, finalmente foram dormir.

O homem acordou ao meio-dia, com outro bode armado na sala de baixo. Sob as cobertas, distinguia o choro de sua filha e as vozes abafadas que a consolavam.

Desceu de pijama mesmo.

Que está havendo nesta casa?

A filha correu para ele, de braços abertos:

- Papai, a freira deu bomba no senhor: quatro!

E o pai, traduzido em servo-croata, editado pelo MacMillan, deu um uivo e rolou pela escada, espumando contra a freira e contra o pôr-do-sol.

CONY, Carlos H. Pôr-do-sol da freira. ln: CONY, Carlos H. Quinze anos. São Paulo: Ediouro, 2003, pp. 30-32.

A questão refere-se ao TEXTO I.

TEXTO II

Descobri aos 13 anos que o que me dava prazer nas leituras não era a beleza das frases, mas a doença delas.

Comuniquei ao Padre Ezequiel, um meu Preceptor, esse gosto esquisito.

Eu pensava que fosse um sujeito escaleno.

- Gostar de fazer defeitos na frase é muito saudável, o Padre me disse.

Ele fez um limpamento em meus receios.

O Padre falou ainda: Manoel, isso não é doença, pode muito que você carregue para o resto da vida um certo gosto por nadas ...

E se riu.

Você não é de bugre? - ele continuou.

Que sim, eu respondi.

Veja que bugre só pega por desvios, não anda em estradas -

Pois é nos desvios que encontra as melhores surpresas e os ariticuns maduros.

Há que saber apenas errar bem o seu idioma.

Esse Padre Ezequiel foi o meu primeiro professor de agramática.

BARROS, Manoel de. O livro das ignorãças. 9 ed. Rio de Janeiro: Record, 2000.

A questão refere-se ao TEXTO II.