As práticas pedagógicas são ações conscientes e participativas que visam a atender expectativas educacionais de uma determinada comunidade. Elas servem para organizar, potencializar e interpretar as intencionalidades de um projeto educativo. Nesse sentido, analise as assertivas e julgue V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas, sobre o que está envolvido nessas práticas.

( ) Técnicas didáticas e metodologias de ensino.

( ) O contexto sociocultural apenas de uma classe de estudantes.

( ) Impactos sociais e culturais na vida da comunidade escolar.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

Nas instituições que seguem os princípios _______, o conhecimento é ativamente construído pelo sujeito e não passivamente recebido do professor ou do ambiente. Cada estudante é visto como alguém com um tempo único de aprendizado e o trabalho em grupo é valorizado.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A teoria crítica do currículo busca compreender o que faz o currículo, objetivando questionar as formas dominantes de conhecimento. Nesse sentido, o currículo deve ser compreendido como:

Sobre a avaliação voltada à aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.

A "Avaliação Mediadora" tem como objetivo salientar a importância do papel do professor na direção de observar o aluno para mediar, ou seja:

O currículo é de grande importância no ambiente escolar, pois é um dos documentos que orientam o trabalho pedagógico. Nesse sentido, o currículo, que é elaborado com base na realidade local da escola e dos alunos, considerando suas particularidades consoante o contexto cultural, que adapta as suas estratégias para aproximar a temática de suas realidades, denomina-se:

A autonomia da escola na construção de sua proposta pedagógica, assegurada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, exige uma atualização constante do professor. É através da reflexão das tendências pedagógicas e dos seus pressupostos de aprendizagem, que o professor terá:

Assim como no âmbito econômico, a educação passa por parâmetros de medida da sua qualidade, tais como:

I. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB.

II. Sistema de Avaliação 360° - AVA360.

III. Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB.

IV. Indicadores de Pesquisa e Extensão - IPEx.

Está(ão) CORRETA(S):

A formação continuada de educadores tem sido entendida, hoje, como um processo permanente e constante de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade pedagógica. Sobre esse assunto, analise as assertivas e julgue V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.

( ) A atualização é uma prática necessária ao exercício da atividade docente.

( ) A formação continuada é uma forma de garantir mais qualidade no ensino e melhores condições de trabalho para os docentes.

( ) A formação continuada exerce um papel secundário, pois os professores não são estimulados a conhecer novidades no campo da educação, uma vez que já está estabelecido a forma padrão de se dar aulas aprendida na graduação.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

As diretrizes educacionais nacionais apontam para a necessidade de as instituições de educação oferecer uma série de finalidades sociopolíticas e pedagógicas independentemente da proposta escolhida. Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas finalidades.