Considerando os mecanismos de coesão no texto, julgue o item no que se refere à correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência.

“seu” (linha 16, segunda ocorrência): “remineralização” (linha 16).

Considerando os mecanismos de coesão no texto, julgue o item no que se refere à correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência.

“isso” (linha 12): “inclusão de flúor na água potável” (linha 9).

A respeito do texto e de seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Conclui-se da leitura do texto que a saúde bucal dos brasileiros melhorou a partir de 2003.

A respeito do texto e de seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Em “Soma-se” (linha 12), a partícula “se” indica que o sujeito da oração é indeterminado.

Texto para o item.

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“é gasto” (linha 17) por são gastos.

Texto para o item.

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“pressiona” (linha 15) por eleva.

Texto para o item.

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“que cirurgias sejam feitas” (linha 9) por a realização de cirurgias.

Texto para o item.

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“a unidades públicas distantes” (linhas 5 e 6) por às unidades públicas distantes.

Texto para o item.

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“tem permitido” (linha 5) por vem permitindo.

Texto para o item.

Considerando a tipologia, as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

Na linha 24, o sujeito da oração “é importante” é “Paulo Furquim”.