A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é uma doença caracterizada pela manutenção de valores de pressão arterial elevados. AHAS está associada à lesão em múltiplos órgãos, como coração e encéfalo. Portanto, medidas para tratamento da HAS são clinicamente relevantes.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.

I- O tratamento da HAS é realizado exclusivamente por meio de terapias medicamentosas, como a administração de betabloqueadores e vasodilatadores.
II- O uso crônico de diuréticos no tratamento da HAS pode causar hipocalemia e hipomagnesemia, predispondo ao surgimento de cãibras e arritmias ventriculares durante o esforço físico.
III- O exercício aeróbico, mas não o exercício resistido, é capaz de reduzir significativamente a pressão arterial clínica, portanto, apenas o exercício aeróbico deve ser incluído em intervenções para tratamento da HAS.
IV- O exercício aeróbico e o exercício resistido com pesos são capazes de promover redução da pressão arterial, portanto, ambos podem ser utilizados em intervenções que objetivam o tratamento da HAS.

É CORRETO o que se afirma em:

Conforme apresentado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a unidade temática Ginásticas contempla práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação adotada. Três classificações são apresentadas: (a) ginástica geral; (b) ginásticas de condicionamento físico; e (c) ginásticas de conscientização corporal. Sobre a ginástica geral, é CORRETO afirmar que:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que seis unidades temáticas sejam abordadas ao longo do Ensino Fundamental – Brincadeiras e jogos, Esportes, Ginásticas, Danças, Lutas e Práticas corporais de aventura.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.

I- Na estrutura da unidade temática Esportes, as modalidades podem ser categorizadas de acordo com suas características em (i) esportes de marca, (ii) esportes de precisão, (iii) esporte técnico-combinatório, (iv) esportes de rede/quadra, (v) esporte de campo e taco e (vi) esportes de invasão e (vii) esportes de combate.
II- ABNCC recomenda que a unidade temática Esportes seja contemplada apenas do 3º ao 5º ano.
III- Os esportes de marca são caracterizados por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso etc.).
IV- A BNCC recomenda que as regras formais das modalidades esportivas não sejam adaptadas, pois isto descaracteriza o conceito de esporte.

É CORRETO o que se afirma em:

Sobre as unidades temáticas propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmações a seguir.

I- Brincadeiras e jogos devem ser implementados apenas do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental.
II- A unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas.
III- Na BNCC, as unidades temáticas de Brincadeiras e jogos, Danças e Lutas estão organizadas em objetos de conhecimento conforme a ocorrência social dessas práticas corporais, das esferas sociais mais familiares (localidade e região) às menos familiares (esferas nacional e mundial).

É CORRETO o que se afirma em:

Os esportes podem se diferenciar pela forma de disputa, regras e pelo conteúdo das ações. A partir de suas características, os esportes podem ser classificados como cíclicos e acíclicos.

São exclusivamente exemplos de esportes cíclicos:

A puberdade é caracterizada por diversas alterações na morfologia e função do corpo humano. Nessa fase, ocorre a maturação dos órgãos sexuais, rápido crescimento e aprimoramento das funções musculares, além de importantes mudanças na composição corporal.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.

I- O pico de velocidade em estatura ocorre de forma uniforme aos 14 anos, seja para meninos ou para meninas.
II- Meninos que apresentam maturação precoce apresentam maior capacidade metabólica e tamanho corporal do que meninos com a mesma idade cronológica que apresentam ritmo maturacional normal ou tardio.
III- Após o pico de velocidade em estatura, meninos e meninas passam por um período de intenso ganho de massa muscular devido ao significativo aumento da produção de testosterona.
IV- Avaliar a maturação biológica constitui uma etapa indispensável no trabalho do profissional de Educação Física com crianças e adolescentes. Para isso, podem ser utilizadas medidas que permitem estimar a idade biológica, incluindo a idade de aparecimento das características sexuais secundárias, acompanhamento da curva de crescimento da estatura e idade de ossificação e fusões epifisiais.

É CORRETO o que se afirma em:

A força muscular é uma variável relevante para o desempenho no esporte e para a qualidade de vida. A capacidade de produzir força é influenciada por fatores mecânicos, morfológicos e neurais. Os fatores mecânicos estão relacionados com as propriedades estruturais e físicas do sistema músculo-tendão-articulação que influenciam no modo como a força é transmitida e aplicada.

Sobre este contexto, é CORRETO afirmar que:

A aptidão cardiorrespiratória está inversamente relacionada com o risco de infarto agudo do miocárdio e mortalidade por doenças cardiovasculares ou por todas as causas. Portanto, é clinicamente relevante avaliar a aptidão cardiorrespiratória da população. Existem inúmeros testes para avaliar a aptidão cardiorrespiratória (volume de oxigênio máximo). Estes testes podem ser máximos ou submáximos; diretos ou indiretos; de laboratório ou de campo. Quando um teste estima o volume de oxigênio máximo a partir da frequência cardíaca ou outro indicador (tempo, distância percorrida), ele é referido como teste indireto. Sobre testes indiretos para estimar o volume de oxigênio máximo, é CORRETO afirmar que:

Atletas submetidos a uma rotina de treinamento exaustiva sem recuperação adequada podem desenvolver a síndrome do overtraining. Esta síndrome é responsável pelo surgimento de múltiplos efeitos adversos, incluindo a perda de desempenho físico.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.

I- A síndrome do overtraining pode provocar alterações fisiológicas, bioquímicas, imunológicas e psicológicas.
II- O overreaching é um estágio anterior à síndrome do overtraining.
III- Apenas atletas de endurance podem ser acometidos pela síndrome do overtraining.
IV- Treinadores buscam atingir a síndrome do overtraining em seus atletas, pois, após um curto período de descanso, o atleta se recupera e pode apresentar um desempenho elevado em função do fenômeno da supercompensação.

É CORRETO o que se afirma em:

Sobre a energia necessária para que um atleta consiga realizar trabalho físico durante treinos e competições, temos que a energia para o trabalho físico é obtida por meio da conversão do alimento a nível celular em um composto químico de alta energia denominado Adenosina Trifosfato (ATP), que é armazenado na célula muscular. A energia necessária para a contração muscular é liberada quando o ATP é convertido em ADP e Pi (Adenosina Difosfato + Fosfato Inorgânico). Os estoques de ATP são limitados na célula muscular, portanto, para que a atividade física seja possível, é necessário que o corpo reabasteça os estoques de ATP. A ressíntese da molécula de ATP pode ser feita por três sistemas energéticos: sistema ATP-CP (adenosina trifosfato e fosfato de creatina) , sistema glicolítico e sistema oxidativo. As características da atividade física vão determinar a predominância do sistema energético usado para ressíntese de ATP.

Sobre este contexto, é CORRETO afirmar que: