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Foram encontradas 120 questões.

531268 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
A respeito de aspectos teóricos associados a claves, compassos, unidades das figuras e ponto de diminuição, julgue o item que se segue.
Compassos assimétricos são formados por tempos inteiros e fracionários.
 

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528992 Ano: 2011
Disciplina: Informática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF

Com referência a segurança da informação, julgue o próximo item.

Worms são pragas virtuais capazes de se propagar automaticamente através de redes, enviando cópias de si mesmos de computador para computador. A melhor opção para evitá-los é a instalação de firewall na estação de trabalho em vez de programas antivírus.

 

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528578 Ano: 2011
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
O período da Renascença se caracteriza, na história da Europa ocidental, sobretudo pelo enorme interesse devotado ao saber e à cultura, particularmente a muitas ideias dos antigos gregos e romanos. Foi também uma idade de grandes descobertas e explorações, a época em que Vasco da Gama, Colombo, Cabral e outros estavam fazendo suas viagens de descobrimentos, enquanto notáveis avanços se processavam na ciência e na astronomia.
Idem, ibidem, p. 23.
Acerca da música no período a que se refere o texto acima, julgue o item a seguir.
No período evocado pelo texto, observa-se uma diminuição do interesse pela música profana e instrumental.
 

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528097 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Os pais costumam comentar que seus filhos adolescentes parecem movidos à Internet. São horas e horas dedicadas aos programas de mensagens, às redes sociais, aos games e a tudo o mais que passa pela rede e desperta o interesse da garotada.
No ambiente doméstico, a rede mundial parece ser território dos jovens. A novidade é que a impressão é falsa. Estatísticas indicam que o perfil demográfico da Internet se modificou. Os adultos, incluídos os com idade próxima à da aposentadoria, já rivalizam com os jovens na quantidade de horas passadas diante do computador, conectados à Internet. Em números globais, os jovens de 15 a 24 anos de idade passam, em média, 24 horas por mês ligados à rede. Os adultos de 45 a 54 anos permanecem mais tempo conectados: 26 horas. As pessoas com mais de 55 anos passam tanto tempo quanto os jovens.
No Brasil, os jovens, na faixa entre 15 e 24 anos de idade, ainda são os que dedicam mais tempo à rede: 30 horas mensais, contra 23 horas dos adultos na faixa entre 45 e 54 anos de idade. Os especialistas em Internet, contudo, avaliam que é uma questão de tempo (pouco) para que os brasileiros mais velhos superem os jovens na quantidade de horas de navegação.
Carolina Melo. Vovô está online. In: Veja, maio/2011, p 113 (com adaptações).
No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue o item subsequente.
Sem prejuízo para o sentido original do texto, a forma verbal “parece” poderia ser substituída por dá a impressão de.
 

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528074 Ano: 2011
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Na Grécia antiga, a música não era entendida como uma arte (tal como hoje a concebemos), mas uma ciência intimamente relacionada à matemática e à astronomia e, ainda assim, de vital importância para o desenvolvimento cultural do povo. Uma crença inabalável na capacidade da música de influenciar o comportamento humano assegurou-lhe um lugar de destaque na vida religiosa, política e pessoal.
H. Ulrich e P. Pisk. A history of music and musical style. Harcourt: Brace and World, Inc. 1963, p. 13.
A partir do texto acima, julgue o item a seguir.
A informação expressa no último período do texto diz respeito à doutrina do ethos, que caracterizou a música na Grécia antiga.
 

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517798 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Com relação a intervalos, escala geral, acordes, escalas e condução de vozes, julgue o item seguinte.
A escala geral compreende 97 sons, sendo o mais grave o quarto Dó abaixo do diapasão normal e o mais agudo, o quinto Dó acima do mesmo diapasão.
 

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508895 Ano: 2011
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Com relação à música do período Barroco, julgue o item que se segue.
As expressões sujeito e contra-sujeito estão diretamente ligadas à sonata barroca.
 

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503823 Ano: 2011
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Considerando a oposição estilística verificada entre os períodos clássico e romântico, julgue o item subsequente.
O estreitamento de laços entre a música, a pintura e a literatura deu origem à música programática no período romântico.
 

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503683 Ano: 2011
Disciplina: Informática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF

Com referência a segurança da informação, julgue o próximo item.

A instalação de service packs e atualizações gerais mais recentes do sistema operacional são suficientes para garantir que uma estação de trabalho não seja invadida e consequentemente utilizada em alguma atividade ilícita, que venha a esconder as reais identidade e localização do invasor.

 

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503647 Ano: 2011
Disciplina: Música
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-DF
Julgue o item seguinte, relativo a modulação e enarmonia.
As notas Fá# 3 e Lá# 3 formam o intervalo de terceira Maior entre si, de modo que, procedendo à enarmonia parcial com a segunda nota (Lá# 3), substituindo-a pela nota Sib 3, aparecerá um intervalo de quarta aumentada.
 

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