O Braille Fácil interpreta alguns caracteres que podem ser introduzidos no texto. Normalmente os caracteres de formatação são colocados numa linha que não contenha nenhum caractere adicional. Algumas das principais opções de formatação são as seguintes:

A

<F*> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<T+> ativar titulação da página.

<T-> suprimir titulação da página.

<T+n> ativar titulação com número de página.

B

<M> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<T+> ativar titulação da página.

<T-> suprimir titulação da página.

<T+n> ativar titulação com número de página.

C

<M*> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<T+> ativar titulação da página.

<T-> suprimir titulação da página.

<T+p> ativar titulação com número de página.

D

<F> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<T+> ativar titulação da página.

<T-> suprimir titulação da página.

<T+p> ativar titulação com número de página.

E

<M*> início de trecho musical ou proveniente de importação de arquivos estrangeiros.

<T título> o título especificado será colocado nas páginas a seguir.

<P+> ativar titulação da página.

<P-> suprimir titulação da página.

<T+p> ativar titulação com número de página.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1681957 Ano: 2019
Disciplina: Braille
Banca: IF-PA
Orgão: IF-PA

Provas:

Revisor de Textos - Braille
Provas ×

Assinale a alternativa INCORRETA referente à Grafia Química Braille para uso no Brasil:

A

As setas são representadas entre espaços, inclusive aquelas que possuem símbolos abaixo e acima.

B

A nota de transcrição deve estar entre parênteses, que é representado pelos pontos (26 35).

C

Nas representações das fórmulas de substâncias químicas não se usa caixa alta.

D

Na continuação de fórmulas, de equações ou no caso de translineação, deixam-se duas celas em branco na linha seguinte.

E

Quando se representa uma equação/reação química, os sinais operatórios e os símbolos de relação numérica do Código Matemático Unificado são antecedidos e seguidos de cela vazia.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1674565 Ano: 2019
Disciplina: Braille
Banca: IF-PA
Orgão: IF-PA

Provas:

Revisor de Textos - Braille
Provas ×

Sobre o Sistema de Escrita Braille, julgue as assertivas abaixo assinalando (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) Os sinais que ocupam uma só cela são chamados de sinais simples.
( ) A escrita em Braille se faz ponto a ponto na reglete, da direita para a esquerda, assim como na máquina de datilografia Braille.
( ) Os sinais do Sistema Braille recebem as mesmas designações para os espaço que ocupam.
( ) Uma cela vazia também é considerado por alguns especialistas como um sinal, passando assim o Sistema Braille a ser composto por 64 sinais.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1666033 Ano: 2019
Disciplina: Braille
Banca: IF-PA
Orgão: IF-PA

Provas:

Revisor de Textos - Braille
Provas ×

De acordo com as Normas Técnicas para a Produção de Textos Braille, marque a alternativa correta referente aos gráficos.

A

Os gráficos devem ser substituídos por descrições, que devem ser feitas com clareza e objetividade com o máximo de informações possíveis para que a pessoa com deficiência visual possa compreender.

B

Só é possível representar gráficos nas disciplinas de Matemática e Geografia, devido ao esgotamento de sinais em Braille.

C

Não é possível manter o gráfico de acordo com a sua versão original em tinta.

D

A descrição de gráficos só deve ocorrer quando houver a total impossibilidade de representá-los no código Braille.

E

Nas transcrições de gráficos é preciso avaliar se o espaço disponível é suficiente, pois não é permitido omitir sinais de maiúsculas ou números.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1656909 Ano: 2019
Disciplina: Braille
Banca: IF-PA
Orgão: IF-PA

Provas:

Revisor de Textos - Braille
Provas ×

Assinale a alternativa correta a respeito do Jaws.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1638126 Ano: 2019
Disciplina: Braille
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

Provas:

Intérprete - Brailista
Provas ×

Sobre o Sistema Braille é CORRETO afirmar que:

A

As letras maiúsculas representam-se pelas minúsculas precedidas imediatamente do sinal caracterizado pelo pontos 1 - 3, com o qual formam um símbolo composto.

B

Foi adotado no Brasil, a partir de 1854, com a criação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos, hoje Instituto Benjamin Constant. Esse sistema inventado por Louis Braille, em 1825, é utilizado até os tempos atuais, na sua forma original.

C

É o processo de escrita em relevo mais adotado em todo o mundo e se aplica apenas na representação dos símbolos literais.

D

É o processo de escrita em relevo mais adotado em todo o mundo e se aplica apenas na representação dos símbolos literais e matemáticos.

E

Foi adotado no Brasil, a partir de 1854, com a criação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos, hoje Instituto Benjamin Constant. Esse sistema inventado por Louis Braille, em 1825, foi utilizado em nosso país, na sua forma original, até a década de 40 do século XX. A reforma ortográfica da Língua Portuguesa, ocorrida à época, impôs algumas modificações no Braille, de origem francesa.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1634718 Ano: 2019
Disciplina: Braille
Banca: IF-PA
Orgão: IF-PA

Provas:

Revisor de Textos - Braille
Provas ×

A impressão do livro Braille deve ser feita em papel:

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1621620 Ano: 2019
Disciplina: Braille
Banca: IF-PA
Orgão: IF-PA

Provas:

Revisor de Textos - Braille
Provas ×

Julgue as assertivas referentes às orientações para adaptação de textos em Braille e marque a alternativa correta.

I - Descrever minuciosamente mapas, gráficos e tabelas do material a ser transcrito, pois não é possível representá-los de acordo com as necessidades de uma pessoa com deficiência visual.

II - Prever, com a possível margem de erro, o número de páginas em Braille resultantes e, se necessário, dividir a obra em volumes, respeitando a quebra das unidades em que foi organizado o conteúdo.

III - Manter fidelidade ao texto original, de modo que qualquer alteração gráfica não modifique o conteúdo da obra.

IV - Conservar todas as palavras destacadas por variação de cores e tamanhos. O destaque representativo de sinais de maiúsculas e caixa alta produz o mesmo efeito que estes recursos proporcionam à visão.