Leia o trecho a seguir:

“Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

§ 1o O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desse dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. [...]

Lei n.º 11.645/2008. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11645.htm. Acesso em: out. 2025

Nessa concepção, qual é a artista contemporânea cuja produção dialoga com os pressupostos declarados no trecho acima?

Conceitos “linear” e “pictórico” indicam diferentes modos de organizar a composição visual. Enquanto o linear enfatiza o contorno, o pictórico valoriza as manchas entre as formas. Com base nesses conceitos, o período da História da Arte que enfatiza o caráter pictórico é o

A Semana de Arte Moderna de 1922, realizada no Teatro Municipal de São Paulo, ao questionar tradições e propor novas formas de compreender a cultura nacional, marcou um ponto de virada na história da arte brasileira. A obra associada ao desejo de renovação estética e cultural é

A antropóloga Els Lagrou (2013 ), ao analisar a arte indígena, argumenta contra a separação ocidental entre arte e vida. Para ela, compreender a produção de um povo como os Kaxinawa implica ir além da análise formal ou funcional do objeto e reconhecer que seus grafismos (kene) são, fundamentalmente,

A obra de Francisco Brennand é caracterizada por sistema simbólico singular em que cerâmica, mitologia, erotismo e religiosidade se fundem em estrutura mitopoética. Moraes (2017) interpreta esse conjunto como arquitetura estética que tensiona as fronteiras entre erudito e popular, local e universal. Qual proposição condensa de modo mais rigoroso essa análise?

Arnheim (1980) interpreta a percepção visual como forma de pensamento, atribuindo-lhe caráter cognitivo que integra emoção, cultura e elaboração intelectual. Essa concepção rompe a separação entre ver e pensar. Qual proposição condensa de maneira mais consistente essa formulação?

A leitura como identificação cultural, como necessidade de reconhecimento de si próprio e de construção da realidade na qual estamos inseridos é o centro da educação que se pretende desenvolver não só através das palavras, mas também através da imagem (Barbosa, 2022). A respeito da leitura de imagem na Abordagem Triangular, assinale a alternativa correta:

Carybé (Hector Julio Paride Bernabó, 1911−1997) foi um artista argentino naturalizado brasileiro, cuja obra está profundamente ligada à cultura, religiosidade e cotidiano da Bahia. Sobre a atuação e o legado artístico de Carybé, assinale a alternativa correta.

Leia o excerto abaixo:

O_____, surgido nos anos 1950, propôs uma arte racional, geométrica e objetiva, rompendo com a subjetividade do modernismo anterior. Inspirado pela Bauhaus, valorizava a forma, a estrutura e a experimentação visual, buscando universalidade. Grupos como o Grupo Ruptura (em São Paulo) e o Grupo Frente (no Rio de Janeiro) foram fundamentais. Artistas como Waldemar Cordeiro, Lygia Clark e Hélio Oiticica exploraram relações espaciais e interatividade. O movimento influenciou fortemente o design gráfico e a arte contemporânea brasileira.

Complete a lacuna e assinale a alternativa correta.

Analise a imagem de uma campanha publicitária dos anos 1960, veiculada na revista O Cruzeiro. Em um exercício de leitura de imagem em aula de arte, a professora propôs aos alunos relacionar a composição visual com os papéis de gênero, o design gráfico da época e o conceito de ideologia de Louis Althusser.



Fonte: O Cruzeiro, 25 abr. 1964.
Diante dessa proposta, pode-se afirmar que: