Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa correta.

I. A abordagem artística dos movimentos corporais propiciada pela dança, baseada na expressão da experiência vivencial do mundo pelo indivíduo, é uma faceta específica do conhecimento do próprio mundo.

II. Tradicionalmente o tempo, o espaço, a forma e o movimento sempre foram considerados elementos da dança. É importante lembrar que a forma é, de fato, o resultado da composição dos aspectos espaciais, temporais e de intensidade do movimento, não constituindo, portanto, propriamente um elemento. Isso não significa dizer que não se possa, ou mesmo se deva pensar, organizar, criar o movimento em função de sua forma.

III. A organização dos elementos da dança compõe a estética da obra, e essa organização variou ao longo da história, por vezes caracterizando escolas, por vezes desconstruindo essas caracterizações. Dessa forma, o estudo de seus elementos é um instrumento eficaz, tanto para a experimentação do fazer criativo na dança, quanto para a análise dos estilos e das manifestações culturais dessa linguagem.

O corpo humano, entendido como totalidade (mente e físico), ativado e capacitado para explorar suas possibilidades de movimento e assim desenvolver-se como inteligência múltipla, situa-se dentro dos elementos morfológicos da dança. Entre os componentes da intensidade, da qualidade, do movimento coreográfico, está:

Os elementos da linguagem da dança, quando combinados, permitem a compreensão da dança de acordo com o estilo, a escola ou mesmo a função. Movimentos em sequência capazes de denotar uma afirmação específica, reflete o seguinte elemento:

O exercício que parte da invenção pessoal de um movimento ou da exploração pessoal de um gesto ou motivo que termina com uma unidade coreográfica inteira, obra ou fragmento de obra, é o conceito de:

No contexto do ensino da dança, o texto abaixo, refere-se ao seguinte elemento.

A subjetividade e a espontaneidade do artista são flagrantes, pois é o momento em que, ainda desprovido dos posteriores refinamentos técnicos, ele se depara com sua matéria-prima bruta em pleno nascimento e, sem ter ainda como programar e preestabelecer o que será desenvolvido a partir de então, não lhe resta alternativa a não ser abrir-se às possibilidades que emanam do momento presente.

Em relação aos elementos de tecnologia que apoiam o fazer da dança, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto abaixo.

_________tem se tornado uma ferramenta cada vez mais presente no mundo da dança, tanto no meio profissional quanto no virtual. __________ combina elementos digitais com o ambiente real, criando uma experiência imersiva para os dançarinos e o público. No meio profissional, ______ tem sido utilizada para ampliar a criatividade e a expressão artística. Por exemplo, coreógrafos podem utilizar ______ para projetar imagens, formas e efeitos especiais no espaço onde a dança ocorre.

Nas danças dramáticas, também chamadas de autos ou folguedos, são representados personagens, com vestimentas específicas e que geralmente narram uma história, como por exemplo:

A prática da dança requer uma estreita comunicação entre corpo e mente. Essa conexão entre corpo e mente desenvolve:

A prática da dança tem inúmeros benefícios para o desenvolvimento pessoal. Através da dança, os indivíduos podem desenvolver, entre outros, o seguinte aspecto:

O samba de roda recebe esse nome, pois seus participantes se organizam em círculo para cantar, tocar, dançar e bater palmas. A pessoa que fica no meio da roda tem sua participação com a famosa umbigada e convoca um novo dançarino para o meio. Quando os cantores entoam uma poesia musicada e os participantes ficam parados esperando a finalização, dá-se o nome de: