(PMA/URCA 2026) Um terapeuta ocupacional atende um adolescente de 15 anos com diagnostico de Trans- ´ torno do Espectro Autista (TEA), N´ıvel 1 de suporte, que apresenta grande interesse em videogames, mas extrema dificuldade na interac¸ao social com colegas e na ˜ participac¸ao em atividades escolares em grupo. Ele ex- ˜ pressa o desejo de “ter amigos que gostem das mesmas coisas”. A intervenc¸ao˜ e planejada com base no Modelo ´ da Ocupac¸ao Humana (MOHO). Qual seria a aborda- ˜ gem mais coerente com os princ´ıpios deste modelo?