Dentro do contexto escolar, uma das vertentes trabalhadas diz respeito a aprendizagem da informática. Assim, a escola, em seu papel de formar o cidadão, teve que assumir para si a atividade de alfabetizar, principalmente as crianças, de forma que pudessem lidar também com essa nova linguagem.

Outra vertente relacionada ao uso da tecnologia em sala de aula acredita que o computador deve ser visto exclusivamente como um instrumento que auxilia o professor no momento de implementação da metodologia proposta para o ensino de um determinado conteúdo.

Há também aqueles que veem os computadores em sala de aula como ferramentas de aprendizagem.

O uso de TICs na educação assemelha-se a seu uso comum, cotidiano, no qual apresenta-se como uma mídia ligada à transmissão de informação e entretenimento.

Não basta que o uso das TICs esteja atrelado ao cumprimento dos objetivos de aprendizagem para que seu uso seja adequado.