“O educador _______ não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua _______. Uma de suas tarefas primordiais é trabalhar com os educandos a rigorosidade metódica com que devem se ‘_______’ dos objetos cognoscíveis.” (FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia)
Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas acima, de acordo com o pensamento de Freire.