Leia o texto:

“Consequentemente, os gestores educacionais, para poderem incluir nos processos educativos da escola, em acordo com seu papel e responsabilidade assumidos, necessitam compreender a influência desses aspectos na constituição do modo de ser e de fazer do colégio, envolvendo, dentre outros aspectos, a reação das pessoas aos desafios apresentados à escola, seu modo de representar e enfrentar esses desafios – isto é, do seu clima e da cultura organizacional”.

Gestão da cultura e do clima organizacional da escola. Heloísa Lück

Sobre o conceito de clima e cultura organizacional na escola, analise as afirmativas a seguir:

I. A cultura educacional corresponde às práticas reais coletivas da escola.

II. As concepções educacionais assumidas e professadas são conceituadas como cultura organizacional da escola.

III. A cultura organizacional influencia na formulação da missão, estratégia de crescimento e no estabelecimento de diretrizes de qualidade dos serviços educacionais prestados.

IV. O clima organizacional possibilita identificar os aspectos que mais influenciam na percepção dos problemas institucionais da escola.

Assinale a opção correta: