I) Para Lopes (2003, p.19), a Lei 10.639/2003 do CNE vem reconhecer a existência do afro-brasileiro e seus ancestrais (os africanos), sua trajetória na vida brasileira e na condição de sujeitos que contribuíram para a construção da sociedade.

II) “Para atender a esta lei é fundamental que os conhecimentos e os saberes relativos à esta temática, de que alguns de nós somos possuidores, sejam socializados entre os demais educadores e ampliados para toda comunidade escolar, com isso o professor e a escola não serão mais acusados de serem mediador - mesmo que inconsciente - da formação de estereótipos que geram preconceitos que se constituem de um juízo prévio, por ausência de um real conhecimento do outro” SILVA (2001, p.73)

In:Felipe DA, Teruya TK. Ensino de História cultura afro-brasileira e africana na educação básica: desafios e possibilidades. ArqMudi. 2007;11(Supl.2):503-8.