Complete as lacunas com a alternativa que mais convier.

No texto: “Escola de Tempo Integral” Oficinas Curriculares de atividades esportivas e motoras encontra-se, como sugestão, um roteiro de planejamento. O primeiro item desse roteiro refere-se ao tema.

É importante aqui, no início do planejamento, pensar a respeito de qual categoria da cultura do movimento o professor pretende trabalhar naquela aula. Nesse tópico é preciso analisar a constituição das cinco categorias, bem como as flexibilidades e meandros existentes entre elas: Esporte, Jogo, Ginástica (1) . Por exemplo, o trabalho no Ciclo I com Esporte, estará mais atrelado aos aspectos próximos do (2) envolvendo as habilidades (3) .

No ciclo II, o trabalho com Esporte enfocará as habilidades (4) .