De acordo com o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI), “ para que as crianças possam exercer sua capacidade de criar, é imprescindível que haja riqueza e diversidade nas experiências que lhes são oferecidas nas instituições, sejam elas mais voltadas às brincadeiras ou às aprendizagens que ocorrem por meio de uma intervenção direta”. Durante um momento de uma brincadeira, a professora pede para que os alunos batam ritmicamente com os pés no chão e imaginem-se cavalgando um cavalo. Dessa forma, a criança estará orientando sua ação pelo significado da situação e por uma atitude mental e não somente pela percepção imediata dos objetos e situações. Isso quer dizer que, EXCETO,