enfatiza o desenvolvimento da habilidade de leitura numa perspectiva sociointeracional;

apresenta uma concepção normativa de língua, enfatizando o ensino da norma padrão, por meio da gramática;

desenvolve-se através da imitação e do condicionamento;

visa preparar o aluno para o nível universitário;

tem como objetivo tornar os alunos capazes de traduzir textos.