De acordo com os PCNs, se tomássemos o garoto Calvin como aluno e aproximássemos o tigre Haroldo da figura de um educador, analise as afirmativas abaixo:

I. Pelo recorte feito na tirinha, o tigre não possui as características necessárias como mediador do sujeito educacional (aluno) e do objeto de conhecimento, já que perguntas não são ferramentas de ensino que promovem reflexão.

II. O tigre é representativo do que se espera da postura do professor ao deixar para o último quadrinho sua opinião registrando-se como detentor do conhecimento verdadeiro, desconhecido pelo aluno.

III. O silêncio e a escuta atenta do tigre apresentam-se como estratégias de ensino possíveis de serem utilizadas em sala de aula onde cada aluno deveria ter seu direito à palavra reconhecido como legítimo.

Assinale a alternativa correta