Nível de ativação mental (mobilização de energia psíquica) a curto e longo prazo: quanto melhor o praticante conseguir administrar de maneira equilibrada a energia mental, maior será a distração.

Hora do dia: os níveis de ativação mental não se relacionam com os ciclos circadianos, torna-se mais difícil a retenção da atenção em aulas e treinos feitos durante o dia em comparação com a noite.

Estado de aprendizagem da tarefa: onde a execução de atos motores complexos requer do aluno iniciante uma grande demanda de atenção em relação aos alunos experientes;

Traços de personalidade: em geral, pessoas com acentuado nível crônico de desajustamento e instabilidade emocional têm alto limiar de tolerância ao estresse, o que lhes faz propensas a elevado nível de atenção.

Características visuais do fenômeno e a capacidade de deslocamento do olhar: técnicas executadas com grande velocidade facilitam o acompanhamento visual de terceiros e dificultam a aparição de erros da parte do executante ainda na iniciação.