A trajetória entre o ensinar e o aprender, direciona o olhar do professor para desvelar a estrutura do conteúdo e a estrutura do sujeito da aprendizagem, buscando dimensionar um sentido dialético para o ato pedagógico. Nessa perspectiva, o ato pedagógico deve ser intencional e considerar as múltiplas determinações inerentes ao processo de ensino, quais sejam:

I. As psicológicas.

II. As culturais.

III. As lógicas.

IV. As políticas.

Sobre os itens acima, está(ão) correto(s):