- Autores da EducaçãoPaulo Freire
- Currículo (Teoria e Prática)
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
“A concepção dialógica de educação não começa quando o
educador-educando se encontra com os educando-educadores em
uma situação pedagógica, mas antes, quando aquele se pergunta
em torno do que vai dialogar com estes. Esta inquietação em torno
do conteúdo do diálogo é a inquietação em torno do conteúdo
programático da educação.”
Adaptado de FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido . Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.
Segundo esta concepção, o conteúdo programático deve ser
Adaptado de FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido . Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.
Segundo esta concepção, o conteúdo programático deve ser
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Professor - Brailista
70 Questões
Professor - Libras
70 Questões
Professor I
70 Questões
