A dona de uma escola de Educação Infantil pretende ampliá-la para oferecer também o Ensino Fundamental. Ao organizar as turmas, pensou em torná-las diferentes das demais escolas, estabelecendo ciclos de estudos com grupos não seriados, formados com base na avaliação das competências dos alunos. Ao analisar a documentação da escola, baseada na lei, a supervisora/ especialista de ensino