Em 2003 foi lançado o Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade, marco de políticas públicas voltadas à educação inclusiva que distinguem a concepção sobre educação especial no Brasil como é possível constatar na tabela a seguir:
Tabela 1:Avanço no número de matrículas no ensino regular comum
| Classe especial | Sala de recursos | Classe comum com alunos da EE | |
| 2022 | 4,386 | 4.662 | 17.994 |
| 2010 | 2,919 | 24.244 | 85.090 |
Fonte: (KASSAR; REBELO, 2018).
Analisando a tabela, assinale a alternativa que indica o objetivo do Programa Educação Inclusiva.
