Mas uma pergunta impõe-se: como pode a antiga e independente tradição crítica dos intelectuais dos séculos XIX e XX sobreviver em uma era de irracionalidade política, reforçada por suas próprias dúvidas sobre o futuro? É um paradoxo do nosso tempo o fato de que a irracionalidade na política e na ideologia não tem tido nenhuma dificuldade para coexistir com a tecnologia mais avançada e, na realidade, para usá-la.
Embora a alta tecnologia possa ser usada sem pensamento original, a ciência precisa de ideias. Por conseguinte, hoje, mesmo a sociedade mais automaticamente contraintelectual tem maior necessidade de pessoas com ideias e precisa de ambientes nos quais essas ideias se desenvolvam. Podemos afirmar, com toda a segurança, que esses indivíduos também terão ideias críticas sobre a sociedade e o ambiente em que vivem. Nos países emergentes do leste e do sul da Ásia e no mundo muçulmano, eles provavelmente ainda constituem uma força de reforma política e de mudança social à moda antiga. Também é possível que, em nossos tempos de crise, eles voltem mais uma vez a constituir essa força em um Ocidente sitiado e incerto. A rigor, pode-se dizer que, hoje em dia, as forças de crítica social sistemática localizam-se especificamente nos novos estratos dos que têm instrução universitária. Mas os intelectuais pensantes por si não têm condição de mudar o mundo, embora nenhuma mudança desse tipo seja possível sem a sua contribuição. Para isso é preciso que haja uma frente unida formada por pessoas comuns e intelectuais. À exceção de uns poucos casos isolados, isso é provavelmente mais difícil de conseguir hoje do que foi no passado. É esse o dilema do século XXI.
Eric Hobsbawm. Tempos fraturados: cultura e sociedade no século XX. Berilo Vargas (Trad.). São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 234-6 (com adaptações).
Julgue o seguinte item, que se refere a ideias e aspectos linguísticos do texto acima.
Infere-se da argumentação do autor que, atualmente, a reforma política e a mudança social apresentam relação direta com a instrução universitária.
