De acordo com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, sobre a construção do conhecimento matemático, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O conhecimento matemático se constitui em um conjunto de fatos a serem memorizados.

( ) Uma proposta de trabalho de matemática para a Educação Infantil deve encorajar a exploração de uma pequena variedade de ideias matemáticas apenas numéricas.

( ) As atividades de matemática mais adequadas para crianças antes dos quatro anos são aquelas que se integram naturalmente a ações de brincar livremente.

( ) As atividades organizadas para o trabalho devem abordar apenas um aspecto da matemática de cada vez, podendo ser uma realização esporádica.