Rosângela Gavioli Prieto enfatiza que sem desprezar os embates atuais sobre educação inclusiva, principalmente quanto à sua coexistência ou não com serviços especializados para atendimento paralelo à classe comum, a proposta de atender a alunos com necessidades educacionais especiais nessas classes implica atentar para mudanças no âmbito

I. dos sistemas de ensino.

II. dos materiais didáticos.

III. das unidades escolares.

IV. da prática de cada profissional da educação em suas diferentes dimensões.

V. do respeito às suas particularidades.

É correto o que se afirma em