Existem diversas formas de abordar a questão das
relações entre educação e cultura(s) no contexto
escolar. Uma delas, modelo próprio de educação
multicultural para ser um referente no dia a dia das
salas de aula, constitui-se em uma dimensão
denominada pedagogia da equidade que está
corretamente explicitada em:
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Professor da Educação Básica - AEE
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Professor da Educação Especial
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Professor da Educação Especial - Bilíngue
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Professor da Educação Infantil
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Professor do Ensino Fundamental
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