Segundo Luquet, na fase do desenvolvimento gráfico infantil conhecida como Realismo Visual, a criança:
Quer ser realista, mas encontra obstáculos para a realização do seu desenho.
Supera a incapacidade sintética.
Representa o espaço através da transparência.
Atinge a proximidade visual com a arte do adulto.
Desenha sem a preocupação de representar algo.
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