A avaliação da aprendizagem é uma reflexão consciente sobre a prática pedagógica, com o intuito de que os alunos realmente aprendam. Nessa perspectiva, uma gestora tece o seguinte comentário sobre avaliação: “Um processo contínuo, necessário e permanente no trabalho do professor, ela deve acompanhar todos os passos do processo de ensino aprendizagem.” Percebe-se que a gestora está
