autores definem como objetivo inicial para a educação física escolar, propiciar à criança a aquisição de habilidades motoras básicas.

Segundo os autores, a educação física pode ser estudada a partir de abordagens macroscópicas, de características filosóficas e administrativas e também com base em abordagens microscópicas, que se originam do estudo das características dos alunos em diferentes níveis de análise, visando a estruturar um plano de trabalho.

A abordagem desenvolvimentista de educação física se propõe a tratar da cultura.

Nenhuma das alternativas.