Leia as afirmações a seguir.

I. O professor concebe a aprendizagem do ponto de vista comportamentalista e a define como uma modificação de comportamento produzida por alguém que ensina em alguém que aprende.

II. O conhecimento do aluno vem dos objetos e cabe ao professor organizar os estímulos com os quais o aluno entrará em contato para aprender.

III. O conhecimento é concebido como apropriação do saber pelo aluno e também pelo professor, como ação–reflexão–ação, que se passa em sala de aula em direção a um saber aprimorado, enriquecido, carregado de significados, de compreensão.

É(São) princípio(s) coerente(s) com a avaliação dialógica apenas o contido em