A história do ensino da Arte no Brasil vem sendo desenvolvida por professores e alunos através de ações demarcadas pelas concepções de cada época, implicando as correlações dos movimentos culturais com a arte e com a educação.
Nas primeiras décadas do século XX o ensino de Arte nas escolas primárias e secundárias fazia analogias com o trabalho. Desta forma, os professores:
