Na perspectiva da psicologia histórico-cultural, a principal função social da escola é garantir que as novas gerações se apropriem dos conhecimentos historicamente acumulados pela humanidade, ampliando a sua capacidade de conhecimento crítico. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir, a respeito da relação entre professor e alunos.

I. Priorizam-se procedimentos de seleção e de organização dos conteúdos considerando-se as características e os níveis de desenvolvimento dos estudantes, a fim de se assegurar uma educação transformadora.

II. A qualidade da mediação teórica é tão importante quanto a compreensão crítica da vinculação entre os processos de aprendizagem e os de formação dos sujeitos.

III. Deve-se buscar estabelecer condições de autonomia, de consciência crítica e de liberdade dos sujeitos.

IV. Considera-se que o desenvolvimento humano não é um processo natural, mas dependente das vivências enraizadas na cultura, destacando-se na relação pedagógica a ação criativa, prospectiva, pautada na ação conjunta e no diálogo.

Assinale a alternativa CORRETA.