4106633 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-RR

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Terapeuta Ocupacional
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Entre os principais instrumentos utilizados na prática clínica em intervenção precoce, com crianças de 0 a 3 anos de idade, estão

A

a Escala Lúdica pré-escolar de Knox e a Medida Canadense de Desempenho Ocupacional.

B

a Functional Independence Measure for Children (WeeFIM) e o Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI).

C

o Role Checklist e a Medida Canadense de Desempenho Ocupacional.

D

o PEDI (Pediatric Evaluation of Disability Inventory) e o Role Checklist.

E

o Home Observation for Measurement of the Environment e a Medida Canadense de Desempenho Ocupacional.

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4106631 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-RR

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Terapeuta Ocupacional
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Terapeutas ocupacionais que atuam junto às crianças com disfunções neuromotoras devem ter conhecimento sobre os marcos do desenvolvimento infantil, que envolvem, respectivamente, as áreas

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4106626 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-RR

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Terapeuta Ocupacional
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Bersch classificou os itens e serviços de tecnologia assistiva em alguns grupos, sendo um deles a comunicação alternativa. De acordo com a classificação de Bersch, o principal recurso utilizado na comunicação alternativa visa

A

assistir uma função, imobilizar um segmento, prevenir a instalação de deformidades ou auxiliar no processo de cicatrização de uma lesão/trauma por meio do uso de um dispositivo anexado ao corpo (tronco ou segmentos).

B

auxiliar pessoas sem comunicação expressiva (fala ou escrita funcional) ou em defasagem para se comunicar, e engloba as habilidades de compreensão, fala e escrita.

C

converter o material visual em áudio ou em informação tátil, e se destina a pessoas cegas ou com baixa visão.

D

possibilitar a acessibilidade ao computador pela pessoa com deficiência física, intelectual, visual ou auditiva.

E

possibilitar a acessibilidade por meio de adaptações e projetos de edificações, de espaço, de mobiliário e de equipamento urbano, bem como de elementos que garantam a permanência no ambiente e a utilização de mobiliário e produtos.

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4106624 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-RR

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Terapeuta Ocupacional
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Assinale a opção na qual é corretamente apresentado o modelo de terapia ocupacional que apresenta um sistema dinâmico de interação das pessoas com as diferentes formas de participação ocupacional, e que considera a volição, a capacidade de desempenho, a habituação e o ambiente.

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4106622 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Boa Vista-RR

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Terapeuta Ocupacional
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Assinale a opção em que é corretamente indicado o instrumento utilizado pelo terapeuta ocupacional para avaliar a força muscular da mão após um evento de fratura.

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4006005 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: Instituto Seletiva
Orgão: CISVALE

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Terapeuta Ocupacional
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O Traumatismo Cranioencefálico (TCE) pode afetar diferentes funções do indivíduo. Assinale a alternativa abaixo que apresenta uma possível consequência após um TCE:

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4006004 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: Instituto Seletiva
Orgão: CISVALE

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Terapeuta Ocupacional
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Durante a reabilitação de indivíduos com comprometimentos neurológicos, como em casos pós-AVE ou em quadros de disfunção neurológica, é fundamental que o terapeuta ocupacional reconheça alterações nas funções corticais superiores, como as praxias e gnosias, uma vez que essas alterações podem comprometer significativamente o desempenho ocupacional. Nesse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente a definição de apraxia construtiva e suas implicações funcionais:

A

A apraxia construtiva impacta na capacidade de manipular objetos corretamente durante tarefas complexas, como cozinhar ou vestir-se, dificultando a execução sequencial dos movimentos.

B

A apraxia construtiva é caracterizada pela dificuldade em realizar gestos simbólicos e comunicativos, como acenar ou imitar expressões faciais.

C

A apraxia construtiva compromete a habilidade visuoconstrutiva, resultando em dificuldades em tarefas que exigem reprodução ou construção de figuras, como desenhar ou escrever, sob comando ou espontaneamente.

D

A apraxia construtiva resulta na inabilidade em vestir-se decorrente de desordens no esquema corporal e/ou relações espaciais.

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4006003 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: Instituto Seletiva
Orgão: CISVALE

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Terapeuta Ocupacional
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História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

A trajetória da Terapia Ocupacional no campo da Saúde Mental no Brasil passou por significativas transformações desde sua institucionalização como profissão até os dias atuais. Dessa forma, é correto afirmar que:

A

Desde a Antiguidade, a Terapia Ocupacional utilizava métodos científicos e estruturados para tratar a loucura.

B

A Terapia Ocupacional sempre teve como foco principal a promoção da autonomia e independência dos pacientes, desde o surgimento dos asilos.

C

O uso de atividades e ocupações no cuidado à saúde mental começou como uma forma de disciplina e controle, mas ao longo do tempo passou a ser reconhecido como parte significativa do tratamento terapêutico.

D

A Terapia Ocupacional surgiu no Brasil de forma independente, sem influências das práticas europeias e norte-americanas.

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4006002 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: Instituto Seletiva
Orgão: CISVALE

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Terapeuta Ocupacional
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Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde

Considerando o envelhecimento populacional e a crescente demanda por cuidados, a Terapia Ocupacional desempenha papel fundamental na manutenção da autonomia, independência e da qualidade de vida da pessoa idosa. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que expressa um dos objetivos centrais da atuação do terapeuta ocupacional na promoção da autonomia do idoso em sua vida cotidiana.

A

Estimular a pessoa idosa a realizar suas atividades cotidianas com autonomia, promovendo o engajamento em ocupações significativas que favoreçam seu envelhecimento ativo e com orientações no contexto domiciliar.

B

Promover adaptações no contexto domiciliar e encorajar o idoso a desenvolver habilidades para realizar suas atividades com maior assistência de cuidadores e familiares.

C

Orientar a família para que ofereça suporte ao idoso nas atividades diárias, garantindo sua segurança e bem-estar.

D

Incentivar que o idoso evite a prática de atividades físicas fora do contexto domiciliar, a fim de minimizar riscos de queda.

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4006001 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: Instituto Seletiva
Orgão: CISVALE

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Terapeuta Ocupacional
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Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde

A assistência à criança com paralisia cerebral envolve uma equipe multiprofissional. No âmbito da Terapia Ocupacional, marque a alternativa que deve ser a primeira etapa do processo de intervenção realizada por esse profissional.

A

Indicar atividades de vida diária previamente selecionadas, com foco na independência funcional imediata.

B

Realizar uma avaliação das habilidades funcionais, das limitações e das necessidades ocupacionais da criança, considerando o contexto familiar e social.

C

Discutir o caso com a equipe multiprofissional e iniciar a orientação da criança quanto ao uso de recursos terapêuticos.

D

Avaliar o desempenho escolar e encaminhar para instituição especializada, com base nas habilidades cognitivas da criança.