No capítulo “Poéticas do corpo: narrativas e literatura como exercício de invenção e afirmação da vida”, Milek, Liberman e Junqueira lançam mão de Clarice Lispector para descrever a defesa de uma política de narratividade. Com isso é CORRETO afirmar que:

A formação para o trabalho em Saúde Mental deve considerar, além de conteúdos teórico-técnicos, dimensões subjetivas dos estudantes e profissionais. A partir da proposição metodológica proposta por Onocko Campos, Emerich e Ricci (2019), assinale a alternativa CORRETA:

Em Ricci e Leal (2016) encontramos diálogo entre o cotidiano, esquizofrenia e narrativas da experiência de adoecimento. Após a leitura, é CORRETO afirmar que:

Segundo Lopes, no capítulo Cidadania, Direitos e Terapia Ocupacional Social, se a especificidade da terapia ocupacional está na busca de possibilitar aos sujeitos maior autonomia, participação e inserção social, como atuar profissionalmente sem avançar do seu núcleo de saber próprio para um campo interdisciplinar e interprofissional?

Em Benetton (1999), encontramos a seguinte definição técnica para o termo Atividades:

No livro “SaúdeLoucura 10: tessituras da clínica: itinerários da reforma psiquiátrica”, ao longo do capítulo 6 (Práticas de saúde mental na atenção básica: o pêndulo da história e a dimensão sociocultural), o fortalecimento da atenção básica como ponto da RAPS possibilitou o vislumbre de corresponsabilidade pelo ordenamento do cuidado em saúde mental, reconhecendo, nesta perspectiva, que o apoio matricial, entre outras estratégias, se daria:

No livro “SaúdeLoucura 10: tessituras da clínica: itinerários da reforma psiquiátrica”, ao longo do capítulo 5 (O NASF e os cuidados primários em saúde mental) encontramos a descrição de consenso de que a APS deve ser o primeiro contato na rede assistencial dentro do sistema de saúde levando-se em consideração o potencial de reduzir o gap de tratamento em saúde mental. Quais exemplos são citados, neste capítulo, como estratégias existentes na APS para diminuir esse gap?

Em seu livro “Trilhas associativas: ampliando recursos da clínica da Terapia Ocupacional” de 1999, Jô Benetton descreve que toda a ênfase de seu trabalho está na dinâmica de uma relação triádica que ocorra em um setting significadamente marcante, que possibilite ser ao mesmo tempo espaço de produção e construção interna e externa do indivíduo, indicando o atendimento em grupo como o quarto termo da relação. Observando a utilização de atividades em agrupamentos de pessoas, observa dois tipos de dinâmicas grupais:

A dança sênior é uma atividade lúdica, composta por diferentes coreografias, com movimentos rítmicos e simples movidos por canções folclóricas. Pode ser considerada como uma estratégia para prevenção da inatividade, para a socialização e para a promoção da qualidade de vida no envelhecimento.

(Nadolny, et al, 2020. P. 556.)

A dança pode trazer benefícios físicos e cognitivos como:

A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) configura um ambiente singular dentro do hospital, por ser uma área destinada à internação de pacientes que requerem atenção profissional especializada de forma contínua, materiais específicos e tecnologias necessárias ao monitoramento e ao tratamento.

(Bittencourt, et al, 2021. P. 2.)

As atividades desenvolvidas pelo terapeuta ocupacional em pacientes internados na UTI são: