O terapeuta ocupacional no campo da reabilitação ortopédica e traumatológica tem como objetivo auxiliar o paciente a explorar seus potenciais funcionais máximos, restaurando sua função, habilitando-o ou reabilitando-o quando ele apresenta disfunção ou incapacidade física. Neste contexto, o terapeuta ocupacional visa:

Como resultado da Primeira Guerra Mundial, o governo estadunidense começou a mobilizar a formação de profissionais para trabalhar com um número esperado de 123.000 soldados e marinheiros com deficiências retornando aos Estados Unidos da América. A principal justificativa era que muitos soldados precisavam de serviços cirúrgicos, médicos, de enfermagem, educacionais e vocacionais para retornar com sucesso a uma vida civil produtiva.

(MONZELI, 2021.)

Diante do exposto, sobre a prática da terapia ocupacional durante a Primeira Guerra Mundial, assinale a afirmativa correta.

Historicamente, a inserção da terapia ocupacional no campo da educação se fez através da chamada “educação especial”, voltada para pessoas com deficiências, em instituições educacionais especializadas, segregadas da rede regular de ensino ou, ainda, do trabalho desenvolvido nas denominadas “classes especiais” dirigidas a populações específicas: estudantes com deficiência mental, física, visual, auditiva ou transtorno do desenvolvimento.

(Rocha, 2007. P. 123.)

Em geral, o trabalho da terapia ocupacional nesse contexto educacional se caracteriza: