2976292 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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Os processos de desinstitucionalização da pessoa com deficiência estão relacionados à evolução do conceito de deficiência ao longo do tempo e aos fatos que marcaram mudanças nas políticas de atenção e direitos das pessoas com deficiência, possibilitando o estabelecimento de diretrizes para as áreas da saúde, educação, emprego e renda, seguridade social, legislação e orientações na elaboração de políticas públicas. Após ter declarado o ano de 1981 como Ano Internacional da Pessoa Deficiente, a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou, em 1982, o Programa de Ação Mundial para Pessoas com Deficiência. E a Organização dos Estados Americanos editou a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência, em 1999, a qual foi promulgada, no Brasil, pelo Decreto nº 3.956/01, também conhecida como:

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2976291 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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As Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção (OPM) compreendem recursos que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover qualidade de vida e inclusão; e o terapeuta ocupacional desempenha importante papel ao realizar avaliação, indicação, concessão e acompanhamento em relação a esses recursos.

Considerando o contexto da concessão de OPM na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), assinale a alternativa correta.

A

A escolha da Órtese, Prótese ou Meio Auxiliar de Locomoção (OPM) deve se pautar nas necessidades coletivas dos usuários de determinado território e em um processo sistemático de avaliação e acompanhamento, provido por uma Equipe de Saúde da Família.

B

Cabe, primordialmente, à atenção especializada o papel, fundamental, de identificar o usuário do SUS que necessite de uma OPM, o qual, por meio de regulação, deverá ser encaminhado para um serviço autorizado para a concessão dessas tecnologias assistivas.

C

Uma órtese de membro superior bem modelada e moldada deve ser concebida de acordo com as necessidades individuais do paciente, de forma a apoiar, proteger, imobilizar, restabelecer ou facilitar padrões coordenados de movimentos, preservando o estado fisiológico normal dos músculos e prevenindo deformidades. A eficácia e efetividade da órtese deve ser garantida por meio de técnicas adequadas de moldagem, que inclui o fato de que a órtese deve ter área de apoio mínima, de forma a distribuir suavemente a pressão no segmento que servirá de sustentação.

D

A concessão de uma OPM deve ser pensada como um dos processos da construção do cuidado à pessoa com deficiência, sendo, portanto, papel de todos os pontos de atenção dessa rede, deve, também, compor um programa estruturado de reabilitação e o projeto terapêutico singular.

E

As próteses de membros inferiores são comumente indicadas para facilitar/auxiliar o ortostatismo, imobilizar segmentos articulares durante processos inflamatórios ou após intervenções cirúrgicas, prevenir/evitar/corrigir a instalação de deformidades, evitar ou minimizar a dor e, principalmente, permitir/facilitar/garantir uma marcha funcional e segura para a pessoa com deficiência de natureza transitória ou definitiva.

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2976290 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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Dentre as diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, aquela que se refere à responsabilidade direta do Sistema Único de Saúde e sua rede de unidades, voltada aos cuidados que devem ser dispensados às pessoas com deficiência, assegurando acesso às ações básicas e de maior complexidade, à reabilitação e demais procedimentos que se fizerem necessários e ao recebimento de tecnologias assistivas, é denominada:

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2976289 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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Instituída por meio da Portaria de Consolidação nº 3/GM/MS de 28 de setembro de 2017, a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência, no âmbito do Sistema Único de Saúde, tem como objetivo(s)

A

desenvolver ações de prevenção e de identificação precoce de deficiências exclusivamente nas fases pré, peri e pós-natal.

B

promover mecanismos de formação permanente para profissionais de saúde e minimizar a oferta de órtese, prótese e meios auxiliares de locomoção.

C

desenvolver ações intersetoriais de promoção e prevenção em saúde em parceria com organizações não governamentais e empresas privadas.

D

promover cuidados em saúde especialmente dos processos de reabilitação auditiva, física, intelectual, visual, com exceção de ostomia e múltiplas deficiências, que, por sua vez, fazem parte de linha de cuidado específica.

E

garantir a articulação e a integração dos pontos de atenção das redes de saúde no território, qualificando o cuidado por meio do acolhimento e classificação de risco.

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2976288 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência nº 13.146/2015 define tecnologia assistiva ou ajuda técnica como:

A

atitudes ou comportamentos que possibilitem ou favoreçam a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.

B

produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.

C

concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico.

D

produtos, equipamentos, dispositivos e recursos que incrementam qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros.

E

produtos, equipamentos, dispositivos e recursos que propiciem qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação.

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2976287 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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Terapeuta Ocupacional
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O terapeuta ocupacional possui atuação importante no processo de inclusão escolar de crianças com comprometimento intelectual e/ou afetivo, sendo correto afirmar que

A

a ação da Terapia Ocupacional na escola atém-se aos padrões clínicos, considerando especificamente a deficiência ou dificuldades do aluno.

B

na perspectiva da inclusão, o foco passa a ser o indivíduo e deixa de ser o coletivo, o que exige um ajuste social individual, não obstante a comunidade, os espaços físicos e a própria legislação que se refere ao tema da inclusão escolar e social.

C

a família e a comunidade também são envolvidas nas intervenções do terapeuta ocupacional no âmbito escolar, junto aos alunos e professores, objetivando a desconstrução dos obstáculos aparentes no processo da inclusão escolar.

D

a ação da Terapia Ocupacional na escola busca questionar o trabalho pedagógico e estabelecer direcionamento deste trabalho junto aos educadores para melhora da funcionalidade do aluno no contexto escolar.

E

o terapeuta ocupacional, no contexto escolar, utiliza atividades e recursos que potencializam as ações dos educadores e dos educandos, independentemente das diferenças culturais, sociais, ambientais e orgânicas que possam influenciar no cotidiano das relações pedagógicas ou sociais.

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2976286 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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Considerando o contexto da atuação da terapia ocupacional na inclusão social de crianças e adolescentes com deficiência intelectual, assinale a alternativa correta.

A

No contexto da inclusão social, a sociedade é modificada a partir da compreensão de que ela deve ser capaz de atender às necessidades de seus membros, sejam eles pessoas com deficiência ou não.

B

A inclusão social está baseada em um modelo médico da deficiência, em que essa é considerada como um problema do indivíduo a ser tratado e reabilitado para se adequar à sociedade e possibilitar a participação social.

C

O movimento de inclusão social é norteado pelo princípio de normalização, que tem como base a ideia de que toda pessoa com deficiência tem o direito de experienciar um padrão de vida que é comum à sua cultura.

D

A inclusão social é o processo pelo qual as pessoas com deficiência se adaptam para se incluírem na sociedade e em seus sistemas, preparando-se para assumir seus papéis na sociedade.

E

O processo de inclusão social compreende curso unilateral, no qual a pessoa ainda excluída busca equacionar problemas, encontrar soluções e efetivar a equiparação de oportunidades, com apoio de equipe multidisciplinar de atenção à saúde.

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2976285 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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No contexto da atuação do terapeuta ocupacional junto a crianças com distúrbios globais de desenvolvimento existe, desde a detecção dos sinais até o diagnóstico propriamente dito, a necessidade de acompanhamento e intervenções, que consideram indicadores de desenvolvimento infantil e sinais de alerta que podem indicar dificuldades e, assim, favorecer o início precoce do processo de acompanhamento e tratamento pela equipe de saúde.

Assinale a alternativa que descreve, corretamente, sinais de alerta que podem ser observados de acordo com as fases de desenvolvimento infantil, indicando possíveis dificuldades ou alterações a serem consideradas e trabalhadas pela equipe de saúde.

A

Na fase inicial, após o nascimento, o choro é indiscriminado e, por volta dos 03 meses, há o início de diferentes formatações de choro: choro de fome, de birra etc. Esses formatos diferentes estão ligados ao momento e/ou a um estado de desconforto.

B

Na fase dos 06 aos 12 meses, a criança começa a apresentar comportamentos antecipatórios e imitativos.

C

De 24 a 36 meses ainda há repetição da fala do adulto em várias ocasiões, sendo essa repetição utilizada de modo contextualizado à situação de comunicação.

D

Em torno dos 06 meses de idade, a criança presta mais atenção aos objetos do que às pessoas.

E

De 24 a 36 meses, a criança, nas brincadeiras, usa um objeto “fingindo” que é outro.

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2976284 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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São princípios e abordagens transversais do Plano de Ação Integral sobre Saúde Mental 2013 – 2030, da Organização Mundial de Saúde,

A

a cobertura universal de saúde, seguindo o princípio da integralidade, em que as pessoas com transtornos mentais devem poder acessar, sem o risco de empobrecer-se, serviços essenciais de saúde e sociais que lhes permitam alcançar a recuperação e o mínimo padrão de saúde atingível.

B

a prática baseada em evidências, considerando que as estratégias e intervenções de saúde mental para tratamento, prevenção e promoção devem ser baseadas, exclusivamente, em evidências científicas e não em melhores práticas, não obstante as características culturais.

C

os direitos humanos, considerando que estratégias, ações e intervenções de saúde mental para tratamento, prevenção e promoção, devem estar em conformidade com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e outros instrumentos de direitos humanos internacionais e regionais.

D

a abordagem ao longo do curso de vida jovem e adulta, em que as políticas, planos e serviços de saúde mental precisam levar em conta as questões de saúde e necessidades, essencialmente nas fases mais produtivas do ciclo de vida, incluindo a adolescência, a idade adulta e a velhice.

E

a abordagem multissetorial, que compreende uma resposta estrita e não articulada para a saúde mental, que prescinde de parceria com múltiplos setores públicos, como saúde, educação, emprego, judicial, habitação, social e outros setores relevantes, bem como o setor privado, conforme apropriado à situação do país.

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2976283 Ano: 2023
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itapevi-SP

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Sobre a Política Nacional de Saúde Mental, assinale a alternativa correta.

A

É uma ação do governo estadual, coordenada pela Secretaria da Saúde, que compreende as estratégias e diretrizes adotadas pelo país para organizar a assistência às pessoas com necessidades de tratamento e cuidado específicos em saúde mental.

B

Abrange a atenção às pessoas com necessidades relacionadas a transtornos mentais, como depressão, ansiedade, esquizofrenia, transtorno afetivo bipolar, transtorno obsessivo-compulsivo; não extensiva às pessoas com quadro de uso nocivo e dependência de substâncias psicoativas, como álcool, cocaína, crack e outras drogas que se enquadram nas ações e legislação de política nacional específica, relacionadas à Assistência Social.

C

Foi instituída no dia 14 de novembro de 1970, por meio da Declaração de Caracas, englobando as organizações, associações, autoridades de saúde, profissionais de saúde mental, legisladores e juristas reunidos na Conferência Regional para a Reestruturação da Assistência Psiquiátrica dentro dos Sistemas Locais de Saúde.

D

Estabelece que o acolhimento das pessoas com necessidades de tratamento e cuidado específicos em saúde mental e seus familiares é uma estratégia de atenção secundária para a identificação das necessidades assistenciais, alívio do sofrimento e planejamento de intervenções sobretudo medicamentosas, conforme cada tipo de doença ou transtorno a ser tratado.

E

Estabelece que os indivíduos em situações de crise podem ser atendidos em qualquer serviço da Rede de Atenção Psicossocial, formada por várias unidades com finalidades distintas, de forma integral e gratuita, pela rede pública de saúde.