O processo de intervenção consiste em serviços prestados por terapeutas ocupacionais em colaboração com os/as clientes para facilitar o envolvimento na ocupação relacionada com a saúde, bem-estar e realização de objetivos estabelecidos consistentes com os vários modelos de prestação de serviços. Sobre as intervenções em Terapia Ocupacional, podemos afirmar que:
Síndrome é um termo utilizado em medicina e psicologia para caracterizar o conjunto de sinais e sintomas que definem uma
determinada patologia ou condição. Observe as características a seguir: “é considerada uma doença de ordem neurológica, de
caráter progressivo que compromete, em maior proporção, as crianças do sexo feminino. É causada por uma mutação no gene
MECP2 e afeta o desenvolvimento cerebral. Os sintomas geralmente aparecem entre 6 e 18 meses de idade, após um período inicial
de desenvolvimento normal. Os sintomas incluem perda de habilidades motoras, perda de linguagem, problemas respiratórios,
convulsões, problemas de coordenação, comportamento autista e problemas de alimentação. Não tem cura, mas pode ser tratada
com terapias comportamentais, fisioterapia, musicoterapia, terapia da fala, medicação e outras terapias para controlar os sintomas”. As informações são características da síndrome de:
A Comissão de Prática Clínica da Federação Mundial de Musicoterapia define a musicoterapia como: “a utilização da música e/ou
dos elementos musicais pelo musicoterapeuta e pelo cliente ou grupo, em um processo estruturado para facilitar e promover a
comunicação, o relacionamento, a aprendizagem, a mobilização, a expressão e a organização (física, emocional, mental, social e
cognitiva), para desenvolver potenciais e desenvolver ou recuperar funções do indivíduo de forma que ele possa alcançar melhor
integração intra e interpessoal e, consequentemente, uma melhor qualidade de vida”. Diante do exposto, analise as afirmativas a
seguir.
I. A música em musicoterapia é abordada de forma diferente dos demais profissionais da música. Nela, a música é mais do
que as próprias peças ou sons, pois cada experiência musical envolve uma pessoa, um processo específico e um produto
musical de algum tipo, em que, neste último, são exigidos valores estéticos.
II. As preferências, as habilidades e as aquisições musicais do cliente são sempre aceitas sem julgamento, sendo o cliente a
principal prioridade da terapia e não a música.
III. Dividindo-se a palavra “musicoterapia” têm-se duas palavras: música e terapia. Sobre terapia, Bruscia diz que “sua definição é um
esforço de promover a saúde” e, portanto, o tipo específico de ajuda que o terapeuta profissional oferece ao cliente está intimamente e principalmente relacionado à saúde. Neste sentido, os serviços de um profissional musicoterapeuta não são definidos e
delimitados por aqueles aspectos da saúde do cliente/paciente que podem ser trabalhados através da música.
IV. Sobre a musicoterapia na promoção da saúde, podemos afirmar que o trabalho primeiro do musicoterapeuta é dar ao cliente
experiências musicais objetivando promover a saúde. Todo trabalho que se relaciona com a saúde, mas não se relaciona
com a música, ou que se relaciona com a música, mas não com a saúde, está dentro das fronteiras da musicoterapia.
O sistema neural humano, originado a partir do ectoderma, é formado por neurônios, células da glia e reduzida quantidade de substâncias intracelulares, atuando diretamente na coordenação funcional dos diferentes órgãos e demais sistemas, armazenando informações, captando sensações e efetuando reações por mecanismos hormonais e motores. Fazem parte do sistema nervoso, EXCETO:
Tendo em vista que a demência é caracterizada por declínio persistente do funcionamento de memória associado ao acometimento
de outras funções cognitivas como linguagem, praxias, gnosias e funções executivas que interferem, significativamente, no desempenho funcional do indivíduo, quando comparado ao estado anterior à instalação da doença, analise as afirmativas a seguir.
I. A demência mais frequente é a demência de Alzheimer.
II. As lesões características envolvidas na demência de Alzheimer são decorrentes da hipersecreção da proteína β-amiloide, que
causa vacúolos de tamanho crescente que ao se encontrarem determinam a morte dos neurônios que os rodeiam.
III. Para o diagnóstico da demência de Alzheimer é necessário o comprometimento de, pelo menos, uma função cognitiva além
da memória. Geralmente, as funções executivas, ou a linguagem, ou as atenções seletiva e dividida, são as mais acometidas
após o comprometimento da memória.
IV. A musicoterapia pode atuar como função compensatória no processo de reabilitação. Isso significa dizer que se pode identificar
habilidades ou funções preservadas dos musicoterapeutas e, com isso, desenvolver novas habilidades que possam compensar o
deficit cognitivo.
Quando um musicoterapeuta realiza uma avaliação, estão intrínsecos aspectos como sua formação, sua fundamentação
teórica, sua forma de trabalho, suas possibilidades de transmitir uma informação e sua especialidade como terapeuta. A
avaliação em musicoterapia é baseada nas seguintes funções: