A utilização de um desinfetante em uma concentração superior à indicada no rótulo pelo fabricante garante uma eliminação mais rápida e eficaz de microrganismos, sendo uma prática recomendada para áreas de alta contaminação, como banheiros.

No que se refere a noções de direitos dos desastres, julgue o item a seguir.

Na gestão de riscos de desastres, o ciclo de vida de um desastre é composto por fases principais que se darão na seguinte ordem: prevenção, mitigação, preparação, resposta e recuperação.

Na Educação Infantil, a integração entre cuidar, educar e brincar constitui princípio organizador das práticas pedagógicas e do cotidiano institucional, expressando uma compreensão de desenvolvimento infantil como processo relacional, experiencial e situado. Nesse referencial, as práticas educativas são estruturadas de modo a articular dimensões formativas diversas que se manifestam simultaneamente nas experiências vividas pela criança.

Considerando a indissociabilidade entre cuidar, educar e brincar na primeira infância, aponte a alternativa INCORRETA.

As teorias do desenvolvimento humano influenciam a compreensão das práticas de cuidado e educação na infância, orientando a forma como profissionais interpretam o desenvolvimento, a aprendizagem e as interações da criança no contexto educativo.

Analise as assertivas a seguir sobre as contribuições de Piaget, Vygotsky, Wallon e Erikson para as práticas educativas na infância.

I. A perspectiva piagetiana contribui para a compreensão do desenvolvimento como processo de construção progressiva de estruturas cognitivas por meio da interação da criança com o ambiente.

II. A abordagem vygotskyana enfatiza o papel das interações sociais e da mediação cultural na formação das funções psicológicas e nos processos de aprendizagem.

III. A teoria walloniana destaca a integração entre emoção, movimento e cognição na constituição do desenvolvimento infantil e na organização das relações com o meio.

IV. A teoria psicossocial de Erikson contribui para a compreensão do desenvolvimento como sucessão de estágios relacionados à construção da identidade e à organização das relações sociais ao longo da vida.

A alternativa CORRETA é?

No contexto da Educação Infantil, o trabalho em equipe e a comunicação entre cuidadores, professores e famílias constituem dimensões relevantes da organização do acompanhamento da criança no ambiente escolar.

Sobre esse tema, aponte a alternativa CORRETA.

Durante o período letivo, três crianças da mesma turma passam a apresentar sintomas compatíveis com doença infectocontagiosa, incluindo febre e sinais respiratórios. A equipe escolar identifica a situação e precisa adotar providências imediatas conforme os protocolos institucionais de saúde coletiva.

Considerando os princípios de saúde coletiva no ambiente escolar, identifique a alternativa CORRETA quanto à conduta institucional adequada.

Na Educação Infantil, a prevenção de acidentes no ambiente escolar constitui um conjunto de procedimentos institucionais voltados à segurança das crianças durante as atividades e o uso dos espaços educativos.

Considerando a definição desse processo no contexto escolar, identifique a alternativa que o caracteriza CORRETAMENTE.

As noções básicas de primeiros socorros na infância se referem ao conjunto de condutas iniciais adotadas diante de intercorrências como quedas, engasgos, febre, convulsões ou intoxicações, no contexto de atendimento imediato à criança até a continuidade do cuidado por serviços especializados.

Sobre a caracterização das condutas iniciais em primeiros socorros na infância, é INCORRETO afirmar que se trata de:

Na Educação Infantil, as rotinas de cuidado constituem elemento estruturante da organização do cotidiano institucional, envolvendo práticas relacionadas à alimentação, ao sono, à higiene e à organização dos tempos e espaços vividos pelas crianças. Essas rotinas participam da regulação das experiências diárias e da forma como a criança se insere, interage e atua no ambiente educativo.

Sobre a organização das rotinas de cuidado na Educação Infantil, identifique a alternativa INCORRETA.

A educação inclusiva na prática do cuidado na Educação Infantil envolve diferentes formas de organização das interações, das experiências educativas e das condições institucionais relacionadas à presença de crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades.

Na perspectiva da participação em contexto educativo comum e da eliminação de barreiras à participação e à aprendizagem, indique a alternativa CORRETA.