3605967 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Pedagogo - Social
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Políticas SociaisPolíticas Setoriais e Transversais

Qual é a principal finalidade do Plano de Ação para Crianças e Adolescentes Indígenas em Situação de Vulnerabilidade?

A

Desenvolver políticas públicas universais externas para crianças e adolescentes, sem distinções culturais ou étnicas, garantindo a uniformidade no tratamento de situações de vulnerabilidade.

B

Estabelecer mecanismos para integrar crianças e adolescentes indígenas em programas sociais que promovam a adaptação cultural e a inserção em contextos urbanos modernos.

C

Priorizar a reformulação das práticas tradicionais das comunidades indígenas para alinhá-las integralmente às diretrizes nacionais de proteção à infância.

D

Implementar ações que garantam os direitos e a proteção de crianças e adolescentes indígenas registrando suas especificidades culturais e sociais, sem comprometer a proteção de seus direitos humanos.

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3605966 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Assistência Social
LegislaçãoLei 8.742/1993: Dispõe sobre a Organização da Assistência Social
Políticas SociaisSUAS: Sistema Único de Assistência Social

É um dos objetivos do SUAS, de acordo com o Art. 6º da LOAS:

A

Estabelecer uma gestão unificada e centralizada das ações de assistência social, em nível federal, desconsiderando diversidades regionais.

B

Consolidar a gestão compartilhada e o cofinanciamento entre os entes federativos, operando a proteção social contributiva.

C

Integrar a rede pública e privada de serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social, conforme determina o art. 6º-C.

D

Garantir exclusivamente a manutenção das ações de assistência social, sem se preocupar com sua expansão ou regulação.

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3605962 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Proteção SocialFamíliaProteção Social ao Idoso

Sobre as obrigações da família e da sociedade em relação à pessoa idosa, é correto afirmar que:

A

É dever da família, da comunidade, da sociedade e do poder público garantir direitos como saúde, educação, lazer e convivência familiar.

B

Cabe exclusivamente ao poder público garantir o direito à saúde e à cidadania, enquanto a família é responsável apenas pelo suporte emocional.

C

A garantia dos direitos da pessoa idosa deve ser feita por meio de políticas públicas universais, sem qualquer necessidade de prioridade específica.

D

O papel da sociedade limita-se à formulação de leis que protejam os direitos da pessoa idosa, cabendo à família e ao Estado a sua execução.

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3605961 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Políticas SociaisPromoção SocialEducaçãoEducação e Serviço Social

Quais são os desafios enfrentados pela escola na promoção da autoestima e do autoconceito dos estudantes?

A

Superar os bloqueios cognitivos dos alunos por meio de metodologias rígidas e focadas exclusivamente em resultados acadêmicos.

B

Equilibrar as demandas pedagógicas com a promoção de relações sociais positivas, em um contexto marcado por desigualdades estruturais.

C

Substituir práticas de ensino tradicionais por abordagens baseadas exclusivamente na afetividade e no autoconceito.

D

Focar na formação de professores para lidar exclusivamente com os aspectos emocionais dos alunos, desconsiderando as questões sociais.

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3605960 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Proteção SocialFamíliaProteção à Mulher, à Criança e ao Adolescente

Qual foi a mudança significativa que ocorreu na década de 1990 em relação ao trabalho infantil no Brasil?

A

O tema foi tratado como uma questão de ordem econômica, com foco na inserção controlada de crianças no mercado de trabalho formal.

B

As políticas públicas passaram a permitir o trabalho infantil em determinadas condições, desde que supervisionadas por órgãos reguladores e vinculadas a programas educacionais.

C

O trabalho infantil começou a ser tratado criticamente pela mídia e por políticas públicas.

D

A sociedade brasileira manteve o entendimento de que o trabalho infantil era benéfico, porém com ajustes para garantir maior segurança às crianças.

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3605959 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Políticas Sociais
Proteção SocialFamília

Qual das seguintes opções é um requisito obrigatório para a inscrição de um programa de atendimento, segundo o SINASE?

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3605958 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Assistência Social
Proteção SocialProteção Social de Média e Alta Complexidade

Qual dos serviços abaixo faz parte da proteção social especial de complexidade média e tem como objetivo oferecer suporte sistemático para a convivência sociofamiliar?

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3605957 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Pedagogo - Social
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Proteção SocialViolência

Durante o processo de separação, um homem destruiu os documentos pessoais de sua ex-companheira, impedindo-a de acessar benefícios sociais e direitos trabalhistas. Essa atitude caracteriza violência

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3605956 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Proteção SocialFamíliaProteção à Mulher, à Criança e ao Adolescente

Qual é a diretriz do Plano Nacional de Enfrentamento da Violência contra Crianças e Adolescentes que enfatiza a qualificação de profissionais da rede de proteção?

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3605955 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT

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Assistência Social
LegislaçãoLei 8.742/1993: Dispõe sobre a Organização da Assistência Social

Como são definidas as entidades de assistência social que realizam serviços contínuos e planejados para famílias em vulnerabilidade social, conforme o Art. 3º da lei nº 8.742/1993?

A

Entidades de defesa e garantia de direitos, cuja função é atuar exclusivamente em ações judiciais relacionadas à proteção de direitos.

B

Entidades de avaliação, que se limitam ao desenvolvimento de pesquisas e diagnósticos sobre vulnerabilidades sociais, sem oferta direta de serviços assistenciais.

C

Entidades de atendimento que, de forma contínua e planejada, prestam serviços e executam projetos direcionados a famílias e indivíduos em situação de vulnerabilidade.

D

Entidades comunitárias abertas, que realizam ações temporárias e não articuladas às políticas públicas previstas pela LOAS.