Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens de 21 a 24.

Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens de 21 a 24.

Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens de 21 a 24.