Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue.

No diálogo a seguir, a fala de B se constrói com base em um raciocínio apelativo.

“A: — Todo mundo está tomando esse remédio. Será que, se eu tomá-lo, ele vai me fazer mal?

B: — Não existe nada dizendo que esse remédio faz mal às pessoas, traz efeitos colaterais ou indesejados e outras coisas. Nunca ouvi ninguém comentando que passou mal depois de usar esse medicamento. Nem existem estudos que mostrem que ele pode fazer mal. Sendo assim, esse medicamento faz bem à saúde. Sabe aquele ditado popular? O que não mata, engorda! É esse remédio. Tome sem medo!”

Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue.

Do ponto de vista argumentativo, no texto a seguir, a pergunta formulada tem o papel de provocar o ‘Sr. Deputado’ e fazê-lo acatar a ordem expressa inicialmente.

“Sr. Deputado, lute contra a corrupção! Ou, por acaso, o senhor não é digno do cargo para o qual foi eleito?”

Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue.

Suponha que uma pessoa procure um livro em sua estante, não o ache e, diante disso, chegue à seguinte conclusão: “Alguma pessoa mexeu na minha estante e pegou o livro que procuro.”. Nesse caso, tal conclusão foi elaborada com base no raciocínio indutivo.

Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue.

O argumento a seguir é válido, apesar de fraco.

“Todos os funcionários do nosso setor vão vir de branco na última semana do mês de junho. João não é funcionário do nosso setor. Logo, João não vai vir de branco na última semana do mês de junho.”

Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue.

Se a proposição “Maria é uma tenista brasileira.” for verdadeira, então a proposição “Maria é uma tenista.” necessariamente será verdadeira.

Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item que se segue.

No seguinte diálogo, a fala de B é, do ponto de vista argumentativo, desfavorável a Felipe.

“A: — Nossa, essa caixa com as coisas da mudança está muito pesada. Vou pedir ajuda ao meu amigo Paulo. O que você acha? Será que ele consegue levar essa caixa até o carro de mudança?

B: — Felipe é mais forte que Paulo. Mas tudo bem. É você quem vai pedir a ajuda mesmo.”

Analise as afirmativas sobre o conceito de conjuntos e suas operações:

I. O conjunto vazio, representado por ∅, é subconjunto de qualquer conjunto.

II. A união de dois conjuntos A e B, representada por A ∪ B, contém todos os elementos que pertencem a A ou B, mas não aqueles que pertencem a ambos.

III. A interseção de dois conjuntos A e B, representada por A ∩ B, contém apenas os elementos comuns a A e B.

Das afirmativas, pode-se afirmar que:

Um professor explica que, em uma sequência de números, a soma dos termos é calculada usando a fórmula Sn = n / 2 (a₁ + a_n). Se a sequência é composta por 10 termos, com o primeiro termo a₁ = 3 e o último termo a_n = 21, qual é a soma da sequência?

Se cada uma das delegacias recebeu uma quantidade de computadores diretamente proporcional às frações 1/3, 1/5 e 3/10, então a maior quantidade de computadores que uma delegacia recebeu foi igual a 9.

Suponha que, do total de computadores nas três delegacias antes da referida distribuição, 25% estavam com defeito e 20% da parte restante estavam com hardware defasado, sem condições de uso. Nesse caso, antes da distribuição dos novos computadores, a quantidade de computadores em utilização nas três delegacias era inferior a 60% do total.