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- Sistemas de EquilíbrioSistemas Homogêneos: Solubilidade dos Sais, Hidrólise dos Sais e Curvas de Titulação.
A conservação adequada de um medicamento é fundamental
para que ele mantenha sua atividade farmacológica íntegra.
Muitas pessoas costumam guardar medicamentos em
armário no banheiro, o que deve ser evitado, pois a umidade
ali presente pode conduzir à degradação do produto. Um
exemplo clássico é o que ocorre com o ácido 2-
acetoxibenzoico ou ácido acetilsalicílico (AAS), princípio
ativo de vários medicamentos com propriedades analgésica,
antitérmica e anticoagulante. A hidrólise do éster presente
na molécula do AAS promove a formação de ácido 2-
hidroxibenzoico (ácido salicílico) e do ácido
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A dopamina ou 3,4-dihidroxi-feniletanamina é um
neurotransmissor que desempenha um papel importante
estimulando sensações de bem-estar e prazer, atuando na
motivação, melhorando o humor e combatendo ansiedade e
depressão. Os grupos funcionais hidroxila e amino presentes
na molécula da dopamina apresentam, respectivamente,
caráter
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A estereoquímica estuda os aspectos tridimensionais das
moléculas. Existem exemplos de estereoisômeros que são
importantes em diversas áreas como medicamentos,
alimentos e reações bioquímicas, entre outras. Com relação
a este tema, o número de estereoisômeros do composto 2,3-
dibromobutano é
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O sabão é utilizado há milhares de anos, e a reação de saponificação é uma das
reações mais antigas conhecidas pelo homem. Assinale a alternativa que apresenta um dos produtos
obtidos a partir da reação abaixo. 

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As aulas práticas no ensino de química têm uma importância indiscutível. Embora se
reconheça a existência de fatores limitantes para a proposição de aulas práticas, como ausência de
laboratório, falta de tempo para preparação, falta de equipamentos, entre outros, um pequeno número
de atividades práticas, desde que interessantes e desafiadoras, já será suficiente para proporcionar
um contato direto com os fenômenos, organizar e interpretar dados, entre outros. Relacione a
Coluna 1 à Coluna 2, associando as atividades práticas a seguir às suas características.
Coluna 1
1. Experimentos ilustrativos.
2. Demonstrações práticas.
3. Experimentos investigativos.
4. Experimentos descritivos.
Coluna 2
( ) Atividades realizadas pelo professor. Possibilitam ao aluno maior contato com os fenômenos já conhecidos e com equipamentos, instrumentos, fenômenos e até seres vivos.
( ) Atividades que os alunos podem realizar e que cumprem as mesmas finalidades das demonstrações práticas.
( ) Atividades que o aluno realiza e que não são obrigatoriamente dirigidas o tempo todo pelo professor. Nelas, o aluno tem contato direto com coisas ou fenômenos que precisa apurar, sejam comuns ou não ao seu dia a dia. Aproximam-se das atividades investigativas, porém não implicam a realização de testes de hipóteses.
( ) Atividades práticas que exigem participação ativa do aluno durante sua execução. Diferem das outras por envolverem obrigatoriamente discussão de ideias, elaboração de hipóteses investigativas e experimentos para testá-las.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Experimentos ilustrativos.
2. Demonstrações práticas.
3. Experimentos investigativos.
4. Experimentos descritivos.
Coluna 2
( ) Atividades realizadas pelo professor. Possibilitam ao aluno maior contato com os fenômenos já conhecidos e com equipamentos, instrumentos, fenômenos e até seres vivos.
( ) Atividades que os alunos podem realizar e que cumprem as mesmas finalidades das demonstrações práticas.
( ) Atividades que o aluno realiza e que não são obrigatoriamente dirigidas o tempo todo pelo professor. Nelas, o aluno tem contato direto com coisas ou fenômenos que precisa apurar, sejam comuns ou não ao seu dia a dia. Aproximam-se das atividades investigativas, porém não implicam a realização de testes de hipóteses.
( ) Atividades práticas que exigem participação ativa do aluno durante sua execução. Diferem das outras por envolverem obrigatoriamente discussão de ideias, elaboração de hipóteses investigativas e experimentos para testá-las.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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O álcool amílico, C5H11OH, apresenta a reação de combustão a seguir:
C5H11OH + O2 → CO2 + H2O
Com base nessa equação, assinale a alternativa correta.
C5H11OH + O2 → CO2 + H2O
Com base nessa equação, assinale a alternativa correta.
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O gráfico a seguir representa a variação de concentração com o tempo durante a
reação de ácido clorídrico com zinco metálico. Analise-o e assinale a alternativa correta.


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A Tabela Periódica pode ser usada na predição de inúmeras propriedades, muitas das
quais são cruciais para a compreensão da Química. Em relação à classificação periódica dos elementos
e propriedades periódicas, assinale a alternativa INCORRETA.
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Sobre ligações químicas, analise as assertivas a seguir assinale V, se verdadeiras, ou
F, se falsas.
( ) A teoria dos orbitais moleculares é a que melhor descreve a ligação química, pois resolve as deficiências da Teoria de Lewis e é mais simples na utilização dos cálculos quando comparada à Teoria de Valência.
( ) Nas ligações múltiplas, um átomo forma uma ligação “sigma” usando um orbital híbrido (sp ou sp2 ) e uma ou mais ligações “pi” usando orbitais não hibridados. A superposição lateral que produz uma ligação “pi” não restringe a rotação das moléculas, resultando em ligações mais fracas do que as ligações “sigma”, não impedindo que átomos maiores formem ligações múltiplas.
( ) Os diagramas de níveis de energia de orbitais moleculares de moléculas diatômicas heteronucleares são fáceis de predizer qualitativamente. Entretanto, são dificilmente calculados usando softwares específicos disponíveis.
( ) Na Teoria dos Orbitais Moleculares, todos os elétrons de valência estão deslocalizados sobre toda a molécula, isto é, não pertencem a alguma ligação específica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A teoria dos orbitais moleculares é a que melhor descreve a ligação química, pois resolve as deficiências da Teoria de Lewis e é mais simples na utilização dos cálculos quando comparada à Teoria de Valência.
( ) Nas ligações múltiplas, um átomo forma uma ligação “sigma” usando um orbital híbrido (sp ou sp2 ) e uma ou mais ligações “pi” usando orbitais não hibridados. A superposição lateral que produz uma ligação “pi” não restringe a rotação das moléculas, resultando em ligações mais fracas do que as ligações “sigma”, não impedindo que átomos maiores formem ligações múltiplas.
( ) Os diagramas de níveis de energia de orbitais moleculares de moléculas diatômicas heteronucleares são fáceis de predizer qualitativamente. Entretanto, são dificilmente calculados usando softwares específicos disponíveis.
( ) Na Teoria dos Orbitais Moleculares, todos os elétrons de valência estão deslocalizados sobre toda a molécula, isto é, não pertencem a alguma ligação específica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Existem milhares de processos eletroquímicos envolvidos em reações químicas e
biológicas, na fabricação de produtos e na pesquisa e no desenvolvimento de novas tecnologias.
Portanto, o estudo eletroquímico é fundamental, sendo importante ter um bom entendimento dos
principais conceitos para compreender todos os fenômenos envolvidos. Nesse sentido, analise a célula
galvânica a seguir e assinale a alternativa INCORRETA. 

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