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( ) A ligação iônica/eletrovalente consiste no compartilhamento de elétrons entre átomos. Ocorre quando eles apresentam elevada eletronegatividade, possuindo, ambos, grande tendência de ganhar elétrons.
( ) A ligação covalente se estabelece entre íons, unidos por forças eletrostáticas. Ocorre com a transferência de elétrons de um átomo para outro, formando cátions (íons positivos) e ânions (íons negativos), que se atraem mutuamente.
( ) A ligação metálica é formada exclusivamente por metais que possuem baixas energias de ionização, têm seus elétrons de valência em condição suficiente e necessária para movimentarem-se, imitando o comportamento das moléculas de um gás ou líquido. Por esse motivo, o modelo é descrito como um “gás de elétrons” ou “mar de elétrons”.
( ) As ligações covalentes podem ser sólidas, líquidas ou gasosas. Apresentam baixa temperatura relativa de fusão e ebulição (não resistem ao calor) e baixa condução elétrica (exceto grafite), porém alguns ácidos fortes sofrem ionização em meio aquoso, tornando a solução condutora de corrente elétrica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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• Gás nobre de menor número atômico;
• Metal alcalino terroso de maior número atômico;
• Calcogênio de menor número atômico.
Ao identificar os elementos químicos, o estudante encontrará como resposta os símbolos dos elementos químicos, na ordem:
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- FundamentosPropriedades das Substâncias
- FundamentosTransformações: Estados Físicos e Fenômenos
- Química CinéticaTransformações Químicas
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Considerando suas características, qual das seguintes afirmações descreve o uso do HPLC na separação eficaz em amostras biológicas ou ambientais?
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Os equipamentos e instrumentos de laboratório, incluindo reagentes e vidrarias, são essenciais para a realização de análises e preparo de soluções químicas, exigindo precisão e técnicas específicas para garantir resultados confiáveis e seguros. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__) O balão volumétrico é uma vidraria calibrada para preparar soluções químicas com volumes precisos, sendo ideal para soluções diluídas e com concentração exata.
(__) A bureta é utilizada para medir volumes aproximados de líquidos e, por isso, não é recomendada para titulações que exijam precisão.
(__) A pipeta volumétrica é utilizada exclusivamente para medir volumes de reagentes sólidos distribuídos, sendo convencionais para líquidos.
(__) O preparo de soluções químicas deve levar em conta a solubilidade dos reagentes no solvente, a temperatura e o pH, pois essas condições podem afetar a estabilidade e a eficiência da solução.
A sequência é correta em:
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As instalações laboratoriais devem ser adequadamente projetadas para oferecer condições seguras de trabalho. Embora as exigências de cada setor sejam diversas, existem certos aspectos que, em geral, são válidos para todos os tipos de laboratórios. NÃO se referem a pré-requisito ou requisito para um laboratório seguro:
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Os laboratórios possuem diversas situações, atividades e fatores que representam potenciais riscos aos profissionais, podendo causar desde incidentes leves até acidentes de trabalho graves. Esses eventos ocorrem principalmente devido à exposição a líquidos biológicos, substâncias químicas, agentes infecciosos, materiais potencialmente contaminados e materiais sólidos que, geralmente, são fontes de contaminação durante o manuseio no ambiente laboratorial. É importante que todo profissional que trabalha em um laboratório seja conscientizado sobre os riscos potenciais e treinado a estar apto para exercer técnicas e práticas necessárias para o manuseio seguro dos materiais e fluidos biológicos que possam vir a ser manuseados. Sobre as classes dos riscos biológicos, analise as afirmativas a seguir.
I. Classe de Risco 1: o risco individual é moderado, já para a comunidade o risco é limitado. Exemplo: Toxoplasma.
II. Classe de Risco 3: o risco individual é alto e para comunidade é limitado. Exemplo: Bacillus anthracis.
III. Classe de Risco 2: o risco individual é baixo e para a comunidade é limitado. Exemplo: Schistosoma mansoni.
Está correto o que se afirma apenas em
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