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Kraepelin, Bleuler e Schneider foram os pioneiros na descrição dos sintomas e na conceitualização da esquizofrenia. Suas descrições dos sintomas da doença estão ainda hoje presentes e influenciam as classificações diagnósticas.
Associe as teorias apresentadas na coluna à esquerda com os sintomas destacados na coluna à direita.
| (1) Kraepelin, | ( ) Síndrome avolicional e Síndrome da perda da unidade interna. |
| (2) Bleuler, | ( ) Sintomas fundamentais (6 "As"): distúrbio das associações do pensamento, autismo, ambivalência, embotamento afetivo, distúrbio da atenção e avolição. |
| (3) Schneider, | ( ) Sintomas de primeira ordem: sonorização do pensamento, escutar voz sob forma de argumento e contra-argumento, escutar vozes que comentam os atos, vivência de influência corporal, roubo de pensamento, sensações de influência e percepção delirante. |
| ( ) Sintomas acessórios: delírios, alucinações, sintomas do humor e sintomas catatônicos. |
A sequência correta é
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Sobre a toxicidade de alguns psicofármacos, assinale a alternativa correta.
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Em relação à interconsulta psiquiátrica, assinale a alternativa correta.
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Sobre o diagnóstico dos transtornos de humor e de ansiedade na infância e na adolescência, considere as afirmações abaixo.
I - Diferentemente da população adulta, na infância a irritabilidade é considerada um sintoma cardinal de depressão, que pode manifestar-se por crises de raiva, mau-humor ou hostilidade.
II - No transtorno de ansiedade de separação, a criança usualmente evita novidades, notícias negativas e situações incertas.
III - Adolescentes com transtorno de ansiedade social podem evitar encontros românticos, assim como falar em público ou com figuras de autoridade.
Quais estão corretas?
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