Paciente do sexo masculino, na segunda década de vida é trazido ao consultório pelos pais com queixa de que "é um jovem estranho". Durante a entrevista você o percebe usando óculos escuros em ambiente interno e quando interrogado sobre o motivo assinala que "é para enxergar melhor". Descreve sua rotina de estudos e trabalho de modo organizado e linear. Refere ter poucos amigos, preferindo ocupar sempre posições discretas nas rodas de conversa, mas que gosta de interagir em jogos, em que se caracteriza como um personagem que realiza "expedições espaciais", por vezes repetindo "dialetos de povos intergalácticos". Apresenta afeto restrito. Nega alterações de sono, apetite, humor ou energia. A despeito disso, os pais percebem que seu estilo incomum o prejudica em atividades como conseguir uma vaga para seu estágio final da faculdade. Quanto ao diagnóstico, em relação ao caso clínico, assinale a alternativa correta.

As normativas do cuidado em saúde mental no contexto do sistema de saúde no Brasil são regidas pela Política Nacional de Saúde Mental (PNSM).

Sobre ela, assinale a alternativa correta.

O transtorno de ansiedade de separação configura a metade de todos os encaminhamentos por quadros ansiosos na infância e adolescência. O quadro subclínico do transtorno é muito frequente, atingindo uma porcentagem significativa da população pediátrica ao longo da vida. Assinale a alternativa que contém a porcentagem de crianças que aos 08 anos de idade sofrem com sintomas subclínicos de ansiedade de separação:

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que cursa principalmente com prejuízos na interação social e comportamentos repetitivos e interesses restritos. Assinale a alternativa que contém a porcentagem de crianças com autismo que apresentam macrocefalia:

O transtorno do déficit de atenção pode vir associado a inúmeros outros transtornos, inclusive transtornos externalizantes, internalizantes e de aprendizado.

Assinale a alternativa que contém a porcentagem aproximada de crianças portadoras de TDAH com quadro associado de dislexia: