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4197558 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA
Considerando a norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa em que a regência nominal e verbal está empregada corretamente.
 

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4197557 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA
Considerando a norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa em que a regência verbal está correta.
 

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4197556 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA
Assinale a alternativa em que a concordância verbal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
 

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4197555 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA
Assinale a alternativa em que a pontuação está empregada corretamente.
 

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4197554 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA

Leia a frase.

O operador verificou o equipamento porque havia recebido uma solicitação urgente.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação desse período.

 

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4197553 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA

Leia o trecho.

Aqueles documentos devem ser entregues imediatamente ao setor responsável.

Na frase, a palavra aqueles é classificada como

 

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4197552 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA

Leia a frase:

O operador organizou cuidadosamente os documentos antes da impressão.

A palavra cuidadosamente pertence à classe gramatical dos

 

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4197551 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA

Leia o texto:

Para realizar uma cópia frente e verso, coloque o documento original no vidro do equipamento, selecione a opção "Duplex" no painel, escolha a quantidade de cópias desejada e pressione o botão de início.

Quanto à tipologia predominante, o texto é classificado como

 

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4197513 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA
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Texto 1:


Mapa do ensino superior no Brasil

[...] a educação superior pública e privada do país já atende a quase 10 milhões de estudantes. São 9,98 milhões de alunos matriculados em faculdades, centros universitários e universidades, em busca do sonho do diploma e de uma renda melhor no cada vez mais disputado mercado de trabalho.

Nunca tivemos tantos alunos matriculados no ensino superior, mas os desafios de acesso e permanência seguem os mesmos, em especial no que diz respeito às altas taxas de evasão que fazem com que milhares de alunos abandonem seus cursos EAD e presenciais, tanto em Instituições de Ensino Superior (IES) privadas e públicas. Em alguns cursos, a taxa de desistência chega a ser superior a 60%, apontando a carência de políticas públicas robustas que favoreçam a permanência dos estudantes na educação superior.

Fonte: INSTITUTO SEMESP. Mapa do ensino superior no Brasil 2025. 15. ed. São Paulo: Instituto Semesp, 2025.

Texto 2:


Democratização da educação superior no Brasil 

[...] Podemos dizer que há um desafio para as instituições de ensino superior públicas, especialmente as de maior prestígio, para considerar efetivamente como parte de suas tarefas e responsabilidades a necessidade de lidar com a emergência deste novo perfil de estudante universitário, que chega com diferentes necessidades e requer atenção especial por parte das instituições. É importante destacar que muitos destes estudantes pertencem à primeira geração das suas famílias a ingressar no ensino superior. Vários estudantes que conseguiram ingressar numa universidade pública nos anos recentes experimentam dificuldades em termos econômicos e também em termos do acesso a diferentes oportunidades de inclusão em atividades oferecidas pelas universidades.

Fonte: HERINGER, Rosana. Democratização da educação superior no Brasil: das metas de inclusão ao sucesso acadêmico. Rev. bras. orientac. prof, Florianópolis, v. 19, n. 1, p. 7-17, jun. 2018.

Analise a seguinte oração retirada do Texto 2: "[...] muitos destes estudantes pertencem à primeira geração das suas famílias [...]"

Assinale a alternativa que classifica corretamente os termos sintáticos destacados na frase acima.

 

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4197512 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FSA
Orgão: FSA
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Texto 1:


Mapa do ensino superior no Brasil

[...] a educação superior pública e privada do país já atende a quase 10 milhões de estudantes. São 9,98 milhões de alunos matriculados em faculdades, centros universitários e universidades, em busca do sonho do diploma e de uma renda melhor no cada vez mais disputado mercado de trabalho.

Nunca tivemos tantos alunos matriculados no ensino superior, mas os desafios de acesso e permanência seguem os mesmos, em especial no que diz respeito às altas taxas de evasão que fazem com que milhares de alunos abandonem seus cursos EAD e presenciais, tanto em Instituições de Ensino Superior (IES) privadas e públicas. Em alguns cursos, a taxa de desistência chega a ser superior a 60%, apontando a carência de políticas públicas robustas que favoreçam a permanência dos estudantes na educação superior.

Fonte: INSTITUTO SEMESP. Mapa do ensino superior no Brasil 2025. 15. ed. São Paulo: Instituto Semesp, 2025.

Texto 2:


Democratização da educação superior no Brasil 

[...] Podemos dizer que há um desafio para as instituições de ensino superior públicas, especialmente as de maior prestígio, para considerar efetivamente como parte de suas tarefas e responsabilidades a necessidade de lidar com a emergência deste novo perfil de estudante universitário, que chega com diferentes necessidades e requer atenção especial por parte das instituições. É importante destacar que muitos destes estudantes pertencem à primeira geração das suas famílias a ingressar no ensino superior. Vários estudantes que conseguiram ingressar numa universidade pública nos anos recentes experimentam dificuldades em termos econômicos e também em termos do acesso a diferentes oportunidades de inclusão em atividades oferecidas pelas universidades.

Fonte: HERINGER, Rosana. Democratização da educação superior no Brasil: das metas de inclusão ao sucesso acadêmico. Rev. bras. orientac. prof, Florianópolis, v. 19, n. 1, p. 7-17, jun. 2018.

No trecho do Texto 1: "[...] em busca do sonho do diploma e de uma renda melhor no cada vez mais disputado mercado de trabalho.", o substantivo "busca" rege a preposição "de". Caso substituíssemos o substantivo "busca" pelo verbo aspirar, com o sentido de "desejar/pretender", e mantivéssemos o sentido original, a redação gramaticalmente correta seguindo a norma-padrão estaria escrita em qual alternativa?
 

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