Na Educação Infantil, o planejamento do ambiente educativo envolve decisões intencionais sobre a disposição dos espaços e a seleção dos materiais, considerando seu papel no desenvolvimento e nas experiências das crianças. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que expressa o princípio para essa organização.

O espaço físico e os recursos materiais das instituições de educação infantil constituem elementos fundamentais para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e para o bem-estar das crianças. Sobre os espaços físicos e recursos materiais, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(   ) O espaço físico deve ser organizado de modo a permitir a circulação segura e a exploração pelas crianças.
(   ) Os recursos materiais contribuem para a realização de experiências educativas variadas.
(   ) A organização do espaço não influencia no processo de aprendizagem das crianças.
(   ) Ambientes bem planejados favorecem a autonomia e a interação infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) organiza suas orientações pedagógicas em âmbitos e eixos de trabalho que estruturam as experiências educativas das crianças. Neste contexto analise as assertivas.
I.O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) organiza os conteúdos em dois âmbitos principais: formação pessoal e social e conhecimento de mundo.
II.Os eixos de trabalho incluem linguagem oral e escrita, movimento, música, artes visuais, matemática, natureza e sociedade.
III.A organização em eixos tem como objetivo orientar as experiências educativas na educação infantil.
IV.O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) estabelece disciplinas escolares formais semelhantes às do ensino fundamental.
É CORRETO o que se afirma em:

No contexto da educação infantil, a aprendizagem ocorre por meio das interações, das experiências e das situações pedagógicas planejadas pelos educadores. O conceito de "aprendizagem em situações orientadas" refere-se às atividades intencionalmente organizadas para favorecer o desenvolvimento das crianças. Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que expressa o sentido da aprendizagem em situações orientadas na educação infantil.

A relação entre a creche e a família é fundamental para garantir o desenvolvimento integral das crianças e fortalecer o processo educativo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o papel dessa parceria.

A educação infantil inclusiva busca garantir o direito de todas as crianças à participação, aprendizagem e convivência no ambiente escolar. Nesse contexto, o atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais deve considerar práticas pedagógicas inclusivas e adaptadas às necessidades individuais. Assinale a alternativa que apresenta ação CORRETA para promover a inclusão na educação infantil.

A creche é uma instituição educativa destinada ao atendimento de crianças pequenas, oferecendo condições adequadas de cuidado, educação e socialização. Diversos aspectos estruturam o funcionamento da creche e contribuem para o desenvolvimento infantil. Neste contexto, associe os conceitos relacionados à organização da creche (Coluna A) às suas respectivas características (Coluna B).

Coluna A
I.Cuidado
II.Educação
III.Socialização 
IV.Desenvolvimento integral
V.Proteção

Coluna B
A.Garantia da segurança física e emocional das crianças no ambiente educativo.
B.Processo de aprendizagem e construção de conhecimentos por meio de experiências e interações.
C.Atendimento às necessidades físicas, afetivas e de saúde da criança.
D.Ampliação das relações com outras crianças e adultos.
E.Integração dos aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos da criança.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A alimentação na educação infantil deve ser compreendida como momento de cuidado, aprendizagem e promoção de hábitos saudáveis. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o papel da alimentação no contexto da educação infantil.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) (Lei nº 9.394/1996) estabelece princípios e diretrizes para a organização da educação brasileira, incluindo a educação infantil. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a determinação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sobre a educação infantil.

Na Educação Infantil, o planejamento do tempo deve respeitar as necessidades das crianças e favorecer seu desenvolvimento integral. Considerando esse aspecto, assinale a alternativa CORRETA que expressa o princípio para a organização do tempo no cotidiano educativo.